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小学教育心理学第六章知识的学习节知识学习概述章节练习(14)

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  • 第1页:章节试题
单选题
1、 个人用来回答事物是什么、为什么和怎么样的知识叫(  )
A.理性知识
B.陈述性知识
C.感性知识
D.程序性知识

2、学习英语单词属于(  )
A.概念学习
B.符号学习
C.命题学习
D.原理学习
3、符号学习的主要内容是(  )。
A.实物
B.图形
C.词汇学习
D.事实性知识
4、 学习“圆的直径是它的半径的两倍”,这种学习属于(  )
A.概念学习
B.符号学习
C.命题学习
D.词汇学习

5、 根据奥苏贝尔的观点,掌握同类事物共同的关键特征的学习属于(  )
A.代表学习
B.机械学习
C.命题学习
D.概念学习

6、概念学习和规则学习的基础是(  )
A.规则学习
B.命题学习
C.代表性学习
D.总括学习
判断题
7、知识学习的过程包括知识获得、知识保持和知识提取三个阶段。

8、中小学生掌握概念时,一般是先达到符号学习水平,再提高至命题学习水平。 (  )

9、知识学习是增长经验、形成技能、发展创造力的重要前提。

10、根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。(  )

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