小学教育心理学第六章知识的学习第二节知识的获得章节练习(7)
进入教师资格证考试题库章节练习在线测试本批试题,可查看答案及解析 进入测试模式
单选题
1、经常看到主语在句子的开端部位,因而就认为主语就是句子开端部位的那个词,这属于 ( )。 {Page}
2、教师在讲课过程中声音要洪亮,所依据的感知规律是( )。
A.强度律
B.差异律
C.活动律 (*^__^*) 考试大…在线★考试中心
D.组合律
3、学习英语单词,属于( )
A.概念学习
B.符号学习
C.命题学习
D.原理学习
4、教“鱼”的概念时以“鲸”为例,说明“生活在水中”是“鱼”的概念的无关特征。这是为学生提供( )。 {Page}
5、小学儿童观察能力分为几个阶段,在幼儿期主要是( )的发展。
A.认识“空间联系”阶段
B.认识“个别现象”阶段
C.认识“因果关系”阶段
D.认识“对象总体”阶段
多选题
6、以下属于实物直观的是 。
A. 观察教学电影
B. 观察实物
C. 演示实验
D. 到实地参观访问
E. 文艺作品的阅读
不定项选择题
7、到工厂进行参观访问属于( )。{Page}
判断题
8、直观是知识把握的开端环节,是感性知识的重要来源,是理解抽象的科学知识的起点,因此,无论在什么情况下,教学都必须从直观开始。
9、实施启发式教学的关键在于创设问题情境。( )
简答题
10、简述直观教学必须运用的感知规律。
1、经常看到主语在句子的开端部位,因而就认为主语就是句子开端部位的那个词,这属于 ( )。 {Page}
2、教师在讲课过程中声音要洪亮,所依据的感知规律是( )。
A.强度律
B.差异律
C.活动律 (*^__^*) 考试大…在线★考试中心
D.组合律
3、学习英语单词,属于( )
A.概念学习
B.符号学习
C.命题学习
D.原理学习
4、教“鱼”的概念时以“鲸”为例,说明“生活在水中”是“鱼”的概念的无关特征。这是为学生提供( )。 {Page}
5、小学儿童观察能力分为几个阶段,在幼儿期主要是( )的发展。
A.认识“空间联系”阶段
B.认识“个别现象”阶段
C.认识“因果关系”阶段
D.认识“对象总体”阶段
多选题
6、以下属于实物直观的是 。
A. 观察教学电影
B. 观察实物
C. 演示实验
D. 到实地参观访问
E. 文艺作品的阅读
不定项选择题
7、到工厂进行参观访问属于( )。{Page}
判断题
8、直观是知识把握的开端环节,是感性知识的重要来源,是理解抽象的科学知识的起点,因此,无论在什么情况下,教学都必须从直观开始。
9、实施启发式教学的关键在于创设问题情境。( )
简答题
10、简述直观教学必须运用的感知规律。
责编:cxy 评论
进入教师资格证考试题库章节练习在线测试本批试题,可查看答案及解析 进入测试模式
相关推荐
γרҵ | ʦ | ԭ/Żݼ | ||
---|---|---|---|---|
ѧͳȡ֤ࣨۺ+֪ʶ | ţ | 1000 / 550 | ||
Сѧͳȡ֤ࣨۺ+ѧ֪ʶ | 1000 / 550 | |||
ͳȡ֤ࣨۺ+֪ʶٰ桿 | ־ | 1000 / 550 | ||
2017ѧԾࣨСѧã | ־ | 300 / 200 | ||
2017ӢѧԾࣨСѧã | Ծ | 300 / 200 | ||
2017ʦʸԾ | 300 / 200 | |||
2017ʦʸСѧԾ | ǻ | 300 / 200 | ||
2017ѧ֪ʶࡾ̲İ桿 | ʤ˫ | 200 / 200 | ||
2017ѧۺʾࡾ̲İ桿 | ȫz | 200 / 200 | ||
2017Сѧѧ֪ʶ | ǻ | 200 / 200 | ||
2017Сѧۺʾࡾ̲İ桿 | 200 / 200 |