小学教育心理学第六章知识的学习第三节知识的保存章节练习(4)
进入教师资格证考试题库章节练习在线测试本批试题,可查看答案及解析 进入测试模式
单选题
1、早晚时间被充分利用,晚上的学习效果优于白天,这是由于白天受什么干扰较多( ){Page}
2、短时记忆中的容量单位是( )。
A.比特
B.字节
C.组块
D.词
3、艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的,其规律是( )。
A.先快后慢
B.先慢后快
C.先后一致
D.不快不慢
4、所谓的及时复习,应该是指( )。
A.在学习结束立刻复习
B.一周之后复习
C.考试前复习
D.当天复习
5、现代认知心理学认为知识不能回忆或再认的主要原因是( )。
A.无适当提取线索
B.信息相互干扰
C.痕迹消退
D.压抑
多选题
6、在学习一份书面材料中,记忆效果的位置往往是( )。
A.结尾部分
B.都一样
C.开始部分 ?考_试_大—-—在_线_考_试_中心
D.中间部分
E.不一定
不定项选择题
7、有研究表明,学习熟练程度达到( )左右时,记忆效果。{Page}
判断题
8、艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型。( )
9、痕迹衰退说是一种对遗忘原因的古老的解释,它起源于亚里士多德,由桑代克进一步发展。( )
10、艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型。( )
1、早晚时间被充分利用,晚上的学习效果优于白天,这是由于白天受什么干扰较多( ){Page}
2、短时记忆中的容量单位是( )。
A.比特
B.字节
C.组块
D.词
3、艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的,其规律是( )。
A.先快后慢
B.先慢后快
C.先后一致
D.不快不慢
4、所谓的及时复习,应该是指( )。
A.在学习结束立刻复习
B.一周之后复习
C.考试前复习
D.当天复习
5、现代认知心理学认为知识不能回忆或再认的主要原因是( )。
A.无适当提取线索
B.信息相互干扰
C.痕迹消退
D.压抑
多选题
6、在学习一份书面材料中,记忆效果的位置往往是( )。
A.结尾部分
B.都一样
C.开始部分 ?考_试_大—-—在_线_考_试_中心
D.中间部分
E.不一定
不定项选择题
7、有研究表明,学习熟练程度达到( )左右时,记忆效果。{Page}
判断题
8、艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型。( )
9、痕迹衰退说是一种对遗忘原因的古老的解释,它起源于亚里士多德,由桑代克进一步发展。( )
10、艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型。( )
责编:cxy 评论
进入教师资格证考试题库章节练习在线测试本批试题,可查看答案及解析 进入测试模式
相关推荐
γרҵ | ʦ | ԭ/Żݼ | ||
---|---|---|---|---|
ѧͳȡ֤ࣨۺ+֪ʶ | ţ | 1000 / 550 | ||
Сѧͳȡ֤ࣨۺ+ѧ֪ʶ | 1000 / 550 | |||
ͳȡ֤ࣨۺ+֪ʶٰ桿 | ־ | 1000 / 550 | ||
2017ѧԾࣨСѧã | ־ | 300 / 200 | ||
2017ӢѧԾࣨСѧã | Ծ | 300 / 200 | ||
2017ʦʸԾ | 300 / 200 | |||
2017ʦʸСѧԾ | ǻ | 300 / 200 | ||
2017ѧ֪ʶࡾ̲İ桿 | ʤ˫ | 200 / 200 | ||
2017ѧۺʾࡾ̲İ桿 | ȫz | 200 / 200 | ||
2017Сѧѧ֪ʶ | ǻ | 200 / 200 | ||
2017Сѧۺʾࡾ̲İ桿 | 200 / 200 |