单选题
1、衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（　　）。
A．生存
B．情境
C．教材
D．学生
2、根据教师的需要和不同时期关注的焦点问题，将教师成长分为三个阶段，一般来说，新教师关注的问题是（　　）。
A．教学情境有关的问题
B．自我生存有关的问题
C．学生发展有关的问题
D．自我实现有关的问题
3、 福勒和布朗认为，关心如何教好每一堂课的内容的教师处于教师成长的（　　）
A．关注生存阶段
B．关注学生阶段
C．关注自我阶段
D．关注情境阶段
多选题
4、教师的成长可以分为哪几个阶段（　）{Page}


不定项选择题
5、布鲁巴奇等人提出的关于反思的方法包括（ ）。
A．反思日记
B．详细描述
C．交流讨论
D．行动研究
E．教学反思
6、福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为（　）。{Page}


7、衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（　）。{Page}


8、微格教学的课堂教学时间一般为（　）。{Page}


9、（　　）根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。{Page}


是非判断题
10、一个教师经常思考“学生喜欢我吗?”和“同学们怎样看待我?”等问题时，说明该教师已进入关注情境阶段。（　　）