单选题
1、衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（　）{Page}


2、（　　）是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉，进入到他的内心世界之中。
A．关注
B．尊重
C．真诚
D．同感
3、“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错”是教师成长历程中哪个阶段的表现?（　　）
A．关注自我阶段
B．关注生存阶段
C．关注情境阶段
D．关注学生阶段
4、衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉 （　　）。 {Page}


5、某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上，由此可以断定，他的成长可能处在（　　）阶段。
A．关注生存
B．关注情境
C．关注学生
D．关注自我感受
6、某教师非常关注自己的生存适应性，说明该教师还处于（　　）。
A．关注发展阶段
B．关注学生阶段
C．关注情境阶段
D．关注生存阶段
多选题
7、福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师成长划分为 （　　）等阶段。 {Page}


不定项选择题
8、提出教师成长公式：经验+反思=成长的是（　）。{Page}


9、下列属于布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法的是（　　）。{Page}


判断题
10、一个教师经常思考“学生喜欢我吗?”和“同学们怎样看待我?”等问题时，说明该教师已进入关注情境阶段。 （　　）