第三节 认知学习理论
1.根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（ ）。
A、外部行为
B、心理变化
C、目标活动
D、操作技能
2.认知一结构学习论在教学中主张（ ）。
A、探究法
B、班级授课制
C、发现法
D、讨论法
3.有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（ ）。
A、布鲁纳
B、苛勒
C、奥苏伯尔
D、加涅
4.认知—结构学习论在教学中主张（ ）。
A、探究法
B、班级授课制
C、发现法
D、讨论法
5.根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（ ）。
A、外部行为
B、心理变化
C、目标活动
D、操作技能
责编：233网校
