第一节 学习动机概述
1.学习效率和动机水平之间存在（ ）。
A、线性关系
B、U型关系
C、倒U型关系
D、平行关系
2.高尚的学习动机的核心是（ ）。
A、利他主义
B、以国家为重
C、大公无私
D、无私奉献
3.学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是（ ）。
A、外部
B、成就
C、交往
D、任务
4.能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为（ ）。
A、需要
B、动机
C、强化
D、诱因
5.一般说来，由（ ）支配下的行为更具有持久性。
A、交往动机
B、外在动机
C、内在动机
D、无意识动机
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