第三节 知识的保存
1.短时记忆中的容量单位是（ ）。
A、比特
B、字节
C、组块
D、词
2.艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（ ）。
A、先快后慢
B、先慢后快
C、先后一致
D、不快不慢
3.对遗忘原因的一种最古老的解释理论是（ ）。
A、消退说
B、干扰说
C、同化说
D、动机说
4.一般而言，过度学习的程度达到一定程度时，效果较好，这个程度经研究为（ ）。
A、100%
B、80%
C、150%
D、200%
5.复述策略的主要作用是维持注意于目前的学习材料中，并将学习材料保持于（ ）。
A、感觉记忆
B、瞬时记忆
C、短时记忆
D、长时记忆
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