第二节 操作技能的形成
1.学生在学习体操过程中，各种动作要素之间的协调性较差，常有多余动作，这是什么性质的问题?（ ）
A、动作幅度
B、动作结构
C、动作力量
D、动作速度
2.在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（ ）。
A、抑制现象
B、挫折现象
C、高原现象
D、低谷现象
3.在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用?（ ）
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练
4.培养操作技能的教学方法，一般宜采用（ ）。
A、发现法
B、讲解法
C、示范法
D、示范与讲解相结合的方法
5.技能形成的基本途径是（ ）。
A、讲解
B、观察
C、示范
D、练习
责编：233网校
