第四节 良好态度与品德的培养
1.当个体行为符合群体规范时，群体就会给予赞许或鼓励，从而进一步强化其行为。这属于（ ）。
A、群体归属感
B、群体认同感
C、群体压力
D、群体动力倾向
2. 班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫作（ ）
A、替代性强化
B、直接强化
C、外在强化
D、自我强化
3.培养学生良好品德的心理学技术包括（ ）。
A、说服
B、群体约定
C、榜样学习
D、奖励与惩罚
4.下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与发展?（ ）
A、权威
B、民主
C、放纵
D、信任
E、容忍
5.培养学生良好品德的心理学技术包括（ ）。
A、说服
B、群体约定
C、榜样学习
D、奖励与惩罚
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