第一节 设置教学目标
1.( )是最低水平的认知学习结果。
A、领会
B、应用
C、知识
D、分析
2.在教学程序中,教师安排的程序性事项就是( )。
A、教学程序
B、教学过程
C、教学事项
D、教学方法
3.预期学生通过教学活动获得的学习结果称为( )。
A、学习目的
B、教学目的
C、学习目标
D、教学目标
4. 下列属于布鲁姆教学目标分类中动作技能目标的是( )
A、综合
B、分析
C、价值观念
D、知觉
5. 预期学生通过教学活动获得的学习结果,这是指( )
A、教学目标
B、教学内容
C、教学方法
D、教学过程
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