第三节 选择教学策略
1.对程序教学贡献最大的是（ ）。
A、斯金纳
B、普莱西
C、加涅
D、布鲁纳
2.布鲁纳对（ ）的教学设计提出了四项原则。
A、启发式教学
B、情境教学
C、合作学习
D、程序教学
3.（ ）指教材被分成若干小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应，并给予及时强化和反馈，使错误率最低。
A、程序教学
B、组织教学
C、个别化教学
D、指导教学
4.提出掌握学习的心理学家是（ ）。
A、华生
B、杜威
C、加涅
D、布卢姆
5.合作学习是指学生们以（ ）的方式代替教师主导教学的一种教学策略。
A、被动的合作学习
B、自觉的合作学习
C、主动学习
D、主动合作学习
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