单项选择题
1、一位教师走上讲台。发现讲桌上放着一张字条，上面工工整整地写着：“老师你以为当老师就可以压服学生吗?你高昂着头，铁青着脸，像个活阎王，但是有谁能服你呢?”落款是：“让你讨厌．等待你处罚的学生”。
下列处理方式恰当的一项是（　　）。
A．向学生诉苦
B．不予理睬继续课堂教学
C．稍作停顿批评训斥学生
D．在班上宣读了信的内容，并检讨自己平时工作方法的粗暴，感谢这位同学给自己敲了警钟
2、老师穿了一套新衣服，课前一进班级，所有学生的眼光就歙歙老师。有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：“老师，我爱你。”
下列处理方式，恰当的一项是（　　）。
A．露出羞涩的神情
B．严厉地批评他们
C．微笑着说：“我告诉大家一个秘密，我也爱你们。”
D．不予理睬开始上课
3、历史课中讲到“楚汉战争”中项羽自杀时，一个学生突然说道：“傻瓜。”下列处理方式，恰当的一项是（　　）。
A．指桑骂槐的批评
B．不予理睬继续课堂教学
C．老师微笑着说：“刚才有人说‘项羽自杀是傻瓜行为’，大家怎样认为?”
D．否定学生的观点
4、一位高中教师刚走进教室就看见同座位的小王和小张同学打架，你推我拉，互不相让。下列处理方式，恰当的一项是（　　）。
A．马上制止，让两位同学到班主任办公室解决
B．不予理睬，继续课堂教学
C．批评训斥学生
D．微笑着说：“怎么啦，你们俩，都已经是高中生了，有了小矛盾还不会处理?双方冷静一下．相信你们能够自己解决的。”
5、现代教育与传统教育的根本区别在于（　　）。
A．重视实践能力的培养 
B．重视创新能力的培养 
C．重视高尚品德的培养 
D．重视劳动品质的培养
6、 （　　）是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。
A． 创新教育
B． 义务教育
C． 素质教育
D． 全面教育
7、 马克思指出的实现人的全面发展的一方法是（　　）。
A． 理论联系实际
B． 教育与社会实践相结合
C． 知识分子与工农相结合
D． 教育与生产劳动相结合
8、被分为两个阶段的学校教育层次是（　　）。
A．中等教育 
B．高等教育 
C．初等教育 
D．幼儿教育
9、素质教育是面向（　　）的教育。
A．全体教师 
B．全体学生 
C．全体社会成员 
D．全部个性
10、20世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是（　　）的具体实践。
A． 社会本位价值取向 
B． 八人本位价值取向 
C． 文化本位价值取向 
D． 马克思主义的人的全面发展学说