综合素质章职业理念节教育观章节练习(8)
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单项选择题
1、教育学生的感情基础( )。
A. 爱工作
B. 爱学生
C. 爱学校
D. 爱教育事业
2、要做到严谨治学,重要的是要( )。
A.一视同仁
B. 实事求是
C. 宽宏大量
D. 以书为本
3、“小学教育是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育”指的是小学的( )。
A. 义务性
B. 全面性
C. 全民性
D. 法制性
4、素质教育的根本宗旨是( )。
A.提高国民素质
B.贯彻教育方针
C.培养四有新人
D.适应市场经济需要
5、一位政治老师,误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。下列处理方式,恰当的一项是( )
A.碍于面子,将错就错,不加纠正
B.及时对学生说:“你们好好想一想,老师刚才讲得对吗?”
C.重新说一遍
D.快下课的时候再讲解
6、下列不属于教师教育观念的是( )。
A.现代的教育观
B.现代的学生观
C.现代的教学观
D.教师专业发展学校
7、终身教育是( )。
A.古代教育的特点
B.中世纪教育的特点
C.近代教育的特点
D.现代教育的特点
8、从( )上看,素质教育是为了全面提高学生的素质也就是为了全面提高国民的素质,它反映了现 代的先进的教育思想;而应试教育则过分注重学生的考试成绩,限制了那些不擅长考试但有能力的人的进一步发展,容易导致“高分低能”的现象。
A. 教育目的
B. 指导思想
C. 教育途径
D. 教育对象
9、 片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的,下列选项中不利于克服这种消极现象的是( )
A.深化教育体制改革
B.积极推进高考制度的改革
C.加速开展素质教育,废止考试制度
D.加大新一轮基础教育课程改革的力度
多项选择题
10、 实施素质教育;就是要坚持以“教育要( )”的思想为指导。
A. 面向世界
B. 面向现代化
C. 面向未来
D. 面向学生
1、教育学生的感情基础( )。
A. 爱工作
B. 爱学生
C. 爱学校
D. 爱教育事业
2、要做到严谨治学,重要的是要( )。
A.一视同仁
B. 实事求是
C. 宽宏大量
D. 以书为本
3、“小学教育是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育”指的是小学的( )。
A. 义务性
B. 全面性
C. 全民性
D. 法制性
4、素质教育的根本宗旨是( )。
A.提高国民素质
B.贯彻教育方针
C.培养四有新人
D.适应市场经济需要
5、一位政治老师,误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。下列处理方式,恰当的一项是( )
A.碍于面子,将错就错,不加纠正
B.及时对学生说:“你们好好想一想,老师刚才讲得对吗?”
C.重新说一遍
D.快下课的时候再讲解
6、下列不属于教师教育观念的是( )。
A.现代的教育观
B.现代的学生观
C.现代的教学观
D.教师专业发展学校
7、终身教育是( )。
A.古代教育的特点
B.中世纪教育的特点
C.近代教育的特点
D.现代教育的特点
8、从( )上看,素质教育是为了全面提高学生的素质也就是为了全面提高国民的素质,它反映了现 代的先进的教育思想;而应试教育则过分注重学生的考试成绩,限制了那些不擅长考试但有能力的人的进一步发展,容易导致“高分低能”的现象。
A. 教育目的
B. 指导思想
C. 教育途径
D. 教育对象
9、 片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的,下列选项中不利于克服这种消极现象的是( )
A.深化教育体制改革
B.积极推进高考制度的改革
C.加速开展素质教育,废止考试制度
D.加大新一轮基础教育课程改革的力度
多项选择题
10、 实施素质教育;就是要坚持以“教育要( )”的思想为指导。
A. 面向世界
B. 面向现代化
C. 面向未来
D. 面向学生
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