综合素质章职业理念第二节学生观章节练习(4)
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单项选择题
1、 学生身心各个方面获得充分、和谐、自由的发展,这就是( )。
A. 可持续发展
B. 全面发展
C. 跨越式发展
D. 超前发展
2、 教师未经学生同意按考分高低排列名次,张榜公布,或让学生分发试卷,此行为侵犯了学生的( )。
A. 隐私权
B. 名誉权
C. 受教育权
D. 人身自由权
3、 受教育者主要和基本的义务是( )。
A. 完成规定的学习任务
B. 积极参加社会实践
C. 遵守学生行为规范
D. 遵守校纪校规
4、 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定,任何经营场所不得向未成年人出售( )。
A. 食品
B. 烟酒
C. 生活用品
D. 书本
多项选择题
5、我们培养的学生要具有( ),这是国家繁荣、富强的保证。
A. 良好的思想政治素质、道德修养
B. 创新精神和实践能力
C. 健康的体魄和良好的心理素质
D. 良好的学习能力
6、 培养学生的( ),是促进学生个性发展的重要方面,而不是个性发展的全部内容。
A. 爱心
B. 爱好
C. 特长
D. 能力
7、 教师与学生人格平等体现在哪里?( )
A. 不用高高在上的眼光看待学生
B. 和小学生交流,交谈时要蹲下来保持平等
C. 要求学生做到的教师首先要自己做到,不凌驾于学生之上
D. 不以个人的权威或职业地位掩饰自己,不带假面具
8、 陶行知的“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”旨在说明( )。
A. 学生是有一定文化背景的人
B. 学生是社会中的人
C. 学生是成长中的人
D. 学生是有独立人格的人
9、 所谓学生发展,就要兼顾教育对学生的( )功能。
A. 传授知识
B. 培养能力
C. 学习评价
D. 陶冶品德
10、 只有( ),才是教育的成就。
A. 培养学生的品德与修养
B. 保护他们的自尊与自信
C. 激发他们的梦想与激情
D. 发展他们的潜能与技能
1、 学生身心各个方面获得充分、和谐、自由的发展,这就是( )。
A. 可持续发展
B. 全面发展
C. 跨越式发展
D. 超前发展
2、 教师未经学生同意按考分高低排列名次,张榜公布,或让学生分发试卷,此行为侵犯了学生的( )。
A. 隐私权
B. 名誉权
C. 受教育权
D. 人身自由权
3、 受教育者主要和基本的义务是( )。
A. 完成规定的学习任务
B. 积极参加社会实践
C. 遵守学生行为规范
D. 遵守校纪校规
4、 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定,任何经营场所不得向未成年人出售( )。
A. 食品
B. 烟酒
C. 生活用品
D. 书本
多项选择题
5、我们培养的学生要具有( ),这是国家繁荣、富强的保证。
A. 良好的思想政治素质、道德修养
B. 创新精神和实践能力
C. 健康的体魄和良好的心理素质
D. 良好的学习能力
6、 培养学生的( ),是促进学生个性发展的重要方面,而不是个性发展的全部内容。
A. 爱心
B. 爱好
C. 特长
D. 能力
7、 教师与学生人格平等体现在哪里?( )
A. 不用高高在上的眼光看待学生
B. 和小学生交流,交谈时要蹲下来保持平等
C. 要求学生做到的教师首先要自己做到,不凌驾于学生之上
D. 不以个人的权威或职业地位掩饰自己,不带假面具
8、 陶行知的“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”旨在说明( )。
A. 学生是有一定文化背景的人
B. 学生是社会中的人
C. 学生是成长中的人
D. 学生是有独立人格的人
9、 所谓学生发展,就要兼顾教育对学生的( )功能。
A. 传授知识
B. 培养能力
C. 学习评价
D. 陶冶品德
10、 只有( ),才是教育的成就。
A. 培养学生的品德与修养
B. 保护他们的自尊与自信
C. 激发他们的梦想与激情
D. 发展他们的潜能与技能
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