综合素质章职业理念第三节教师观章节练习(5)
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单项选择题
1、师德的灵魂是( )。
A.关爱学生
B.提高修养
C.加强反思
D.提高业务水平
2、幼儿园教师的职业特点不包括( )。
A.工作对象的幼稚性
B.工作任务的全面性
C.工作过程的创造性
D.工作效果的可预见性
3、下列不属于教师教育专业素养的是( )。
A.爱岗敬业
B.正确的教育观
C.一定的研究能力
D.丰富的教育理论知识
4、在古代社会,“才高八斗”和“学富五车”体现的是教师的( )。
A.道德形象
B.人格形象
C.财富形象
D.文化形象
5、“以人为本”体现在教学中,要求教师( )。
A. 统筹兼顾
B. 一切以教材为标准
C. 因材施教
D. 立足长远
6、我国现行从法律上对教师职业的规定认为,教师职业是一种( )。
A.私人职业
B.从属职业
C.专门职业
D.附加职业
7、 教师自我教育能力的核心是( )。
A.反思能力
B.思考能力
C.自学能力
D.教学能力
8、教师的批评与不赞扬,与学生的学习成绩( )
A.存在正相关
B.关系不明显
C.存在负相关
D.有利有弊
9、 “言行一致,表里如一”说明为人师表( )。
A. 蕴含着真
B. 饱含着善
C. 体现着美
D. 蕴含着人道性
材料分析题
10、某初三学生平时学习懈怠,课堂自律能力差,且经常干扰其邻座学习,班主任老师多次教育不见改变。教师联系父母,因种种原因,一直未能联系上。班主任便三番五次找该生谈话,希望其自动退学,该生一来厌学,二来老师不断施压,后选择了自动退学。{Page}
问题:请就该班主任的做法的合理性进行分析,并结合你的经验.给予该班主任建议。
1、师德的灵魂是( )。
A.关爱学生
B.提高修养
C.加强反思
D.提高业务水平
2、幼儿园教师的职业特点不包括( )。
A.工作对象的幼稚性
B.工作任务的全面性
C.工作过程的创造性
D.工作效果的可预见性
3、下列不属于教师教育专业素养的是( )。
A.爱岗敬业
B.正确的教育观
C.一定的研究能力
D.丰富的教育理论知识
4、在古代社会,“才高八斗”和“学富五车”体现的是教师的( )。
A.道德形象
B.人格形象
C.财富形象
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5、“以人为本”体现在教学中,要求教师( )。
A. 统筹兼顾
B. 一切以教材为标准
C. 因材施教
D. 立足长远
6、我国现行从法律上对教师职业的规定认为,教师职业是一种( )。
A.私人职业
B.从属职业
C.专门职业
D.附加职业
7、 教师自我教育能力的核心是( )。
A.反思能力
B.思考能力
C.自学能力
D.教学能力
8、教师的批评与不赞扬,与学生的学习成绩( )
A.存在正相关
B.关系不明显
C.存在负相关
D.有利有弊
9、 “言行一致,表里如一”说明为人师表( )。
A. 蕴含着真
B. 饱含着善
C. 体现着美
D. 蕴含着人道性
材料分析题
10、某初三学生平时学习懈怠,课堂自律能力差,且经常干扰其邻座学习,班主任老师多次教育不见改变。教师联系父母,因种种原因,一直未能联系上。班主任便三番五次找该生谈话,希望其自动退学,该生一来厌学,二来老师不断施压,后选择了自动退学。{Page}
问题:请就该班主任的做法的合理性进行分析,并结合你的经验.给予该班主任建议。
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