单项选择题
1、 当一位新手型教师把大量时间都花在如何与学生搞好个人关系时，那么在教师成长过程中他属于（　　）。
A． 关注情境阶段
B． 关注生存阶段
C． 关注学生阶段
D． 关注教学阶段
2、 下列选项中不属于教师享有的权利的是（　　）。
A． 参加进修或者其他方式的培训
B． 批评和抵制有害于学生健康成长的现象
C． 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验
D． 从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术团体中充分发表意见
3、 良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的（　　）。
A． 前提条件
B． 基本保证
C． 必然要求
D． 必然结果
4、 任何扎实、有效的课堂，都离不开教师及时、巧妙、精要的（　　）和指导。
A．提问
B．讲授
C．演示
D．操作

5、教师基本的权利是（　　）。
A．管理学生权 
B．教育教学权 
C．科研活动权 
D．参加进修权
6、 教师对学校或者机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（　　）内，作出处理。
A． 十日
B． 二十日
C． 三十日
D． 四十日
多项选择题
7、 教育教学权是教师为履行教育教学职责而必须具备的基本权利。包括（　　）。
A． 教师依据其所在学校的教学计划、教学工作量、本学科特点等自主地组织课堂教学
B． 按照教学大纲的要求确定其教学内容和进度
C． 针对不同的教育教学对象，在教育教学形式、方法等方面进行改革、实验和完善
D． 有权参加有关的学术团体和学术交流活动
8、 教师有下列（　　）情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
A． 因不可抗力给教育教学工作造成损失的
B． 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
C． 体罚学生，经教育不改的
D． 品行不良，侮辱学生，影响恶劣的
材料分析题
9、
某教师《思想品德•学会拒绝》的课堂处理如下：在上课前一周，利用闲谈时间，不经意询问学生“在生活中哪些诱惑影响你的学习?”“你有为抵制不了诱惑苦恼过吗?”该话题引起学生兴趣．七嘴八舌说个不停。老师进而问“为了抵制诱惑，你们有没有去了解和学习一些成功人士的做法呢?”同学们静了下来。从他们的眼神里教师发现了学生的好奇心。于是布置预习：你能成功抵制的诱惑是什么，抵制的方法是什么，什么诱惑使你难抵制，你崇拜的人物是谁，他是怎样抵制诱惑的。上课后，教师让学生按难抵制的诱惑分成小组，进行交流。要求每组讨论出抵制本组难抵制诱惑的方案，并进行介绍，后教师点出教学主题“学会拒绝”。{Page}
问题：请结合新形势下教师课堂教学中的师德要求，谈一谈你对该教学案例的认识。
10、
李某有一女李霞14岁，系农村某镇初中二年级学生。李某认为女孩上学无用，还不如早下来赚钱。遂于2003年暑假，将李霞送到邻镇一个体户处打工。开学一周后，学校老师、领导、村干部多次上门家访。李某拒不说明其去向，有时还恶语相报：“孩子读不读书是咱们自家的事。你们不要狗咬耗子——多管闲事。”{Page}
问题：该案例中是否有违法行为?违反了什么法律规定?违法主体是谁?应该承担什么法律责任?