综合素质第二章教育法律法规第三节学生权利和保护章节练习(6)
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单项选择题
1、 男同学小陈平时自由散漫,学习不认真。一天,他在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现。王老师收缴了小陈的手机,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:“这是罪证不能归还,要交学校教育处。”校长指出:王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权,②批评的话语侵犯学生的人格权,③收缴手机侵犯学生的财产权,④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是( )。
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
2、 教师给不遵守纪律的学生关黑屋,侵犯了学生的( )。
A. 人身自由权
B. 表达自由权
C. 人格尊严权
D. 没有侵害学生的合法权益
3、 下列条款在《学生伤害事故处理办法》中没有规定的是:为了确保在校学生的安全,学校应当( )。
A.对在校生进行必要的安全教育和自护自救教育
B.按照规定建立健全安全制度,并予以认真落实
C.与学生家长签订“学生(子女)安全责任协议”
D.加强校园安全管理,预防和消除学生安全隐患
4、 教师随意对学生进行搜查,对学生关禁闭,这侵犯了学生的( )。
A. 身心健康权
B. 人身自由权
C. 隐私权
D. 人格尊严权
5、 我国《教师法》的适用范围( )
A.是中小学幼儿园教师
B.各级各类学校教师
C.各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师
D.幼儿园、小学、中学和大学教师
6、 下列选项中属于教师进行依法执教的表现的是( )
A.私拆学生信件
B.对学生进行爱国主义教育、
C.体罚学生
D.进行有偿家教
多项选择题
7、 胡晓晓是某小学五年级三班的学生,由于遇上堵车导致其迟到了七至八分钟,任课老师不许他进教室,并要求他去找班主任杨老师说明情况。胡晓晓来到杨老师办公室说明缘由,杨老师批评了他,要求他承认错误后回教室上课。因胡小小不肯承认错误,杨老师便罚胡晓晓在教室外站了两个小时。杨老师和任课教师的行为( )。
A. 做得对
B. 违反了教育法律的相关规定
C. 侵犯了晓晓的受教育权利
D. 遵守了相关教育法两次法规
8、 李某是某校的一名六年级的学生,因违反校规被学校长期停课。结果李某既没参加小升初的考试,也没取得毕业证书。这一事件中,学校侵犯了李某的( )。
A. 接受义务教育的权利
B. 继续深造的权利
C. 学完规定学业的权利
D. 完成规定学业,获得相应证书的权利
案例分析题
9、 强强是小学三年级的学生,因智力发育得较晚,尽管学习很努力,但成绩却总是很差。一次考试,他又考了全班的后一名。班主任老师当着全班同学的面,对强强说:“你怎么那么笨,多简单的题呀,还答不对,你是不是长了猪脑子啊!”同学们哄堂大笑。下课了,好几个同学围着强强叫“猪脑子”。强强羞愧极了,回家大哭了一场,说什么也不愿意再上学了。强强的父母问明原因,找到学校。校长在弄清楚情况后,严肃地批评了强强的班主任,要求他在班上给强强道歉,并教育全班同学要互相尊重,不能取笑强强。
1、 男同学小陈平时自由散漫,学习不认真。一天,他在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现。王老师收缴了小陈的手机,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:“这是罪证不能归还,要交学校教育处。”校长指出:王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权,②批评的话语侵犯学生的人格权,③收缴手机侵犯学生的财产权,④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是( )。
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
2、 教师给不遵守纪律的学生关黑屋,侵犯了学生的( )。
A. 人身自由权
B. 表达自由权
C. 人格尊严权
D. 没有侵害学生的合法权益
3、 下列条款在《学生伤害事故处理办法》中没有规定的是:为了确保在校学生的安全,学校应当( )。
A.对在校生进行必要的安全教育和自护自救教育
B.按照规定建立健全安全制度,并予以认真落实
C.与学生家长签订“学生(子女)安全责任协议”
D.加强校园安全管理,预防和消除学生安全隐患
4、 教师随意对学生进行搜查,对学生关禁闭,这侵犯了学生的( )。
A. 身心健康权
B. 人身自由权
C. 隐私权
D. 人格尊严权
5、 我国《教师法》的适用范围( )
A.是中小学幼儿园教师
B.各级各类学校教师
C.各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师
D.幼儿园、小学、中学和大学教师
6、 下列选项中属于教师进行依法执教的表现的是( )
A.私拆学生信件
B.对学生进行爱国主义教育、
C.体罚学生
D.进行有偿家教
多项选择题
7、 胡晓晓是某小学五年级三班的学生,由于遇上堵车导致其迟到了七至八分钟,任课老师不许他进教室,并要求他去找班主任杨老师说明情况。胡晓晓来到杨老师办公室说明缘由,杨老师批评了他,要求他承认错误后回教室上课。因胡小小不肯承认错误,杨老师便罚胡晓晓在教室外站了两个小时。杨老师和任课教师的行为( )。
A. 做得对
B. 违反了教育法律的相关规定
C. 侵犯了晓晓的受教育权利
D. 遵守了相关教育法两次法规
8、 李某是某校的一名六年级的学生,因违反校规被学校长期停课。结果李某既没参加小升初的考试,也没取得毕业证书。这一事件中,学校侵犯了李某的( )。
A. 接受义务教育的权利
B. 继续深造的权利
C. 学完规定学业的权利
D. 完成规定学业,获得相应证书的权利
案例分析题
9、 强强是小学三年级的学生,因智力发育得较晚,尽管学习很努力,但成绩却总是很差。一次考试,他又考了全班的后一名。班主任老师当着全班同学的面,对强强说:“你怎么那么笨,多简单的题呀,还答不对,你是不是长了猪脑子啊!”同学们哄堂大笑。下课了,好几个同学围着强强叫“猪脑子”。强强羞愧极了,回家大哭了一场,说什么也不愿意再上学了。强强的父母问明原因,找到学校。校长在弄清楚情况后,严肃地批评了强强的班主任,要求他在班上给强强道歉,并教育全班同学要互相尊重,不能取笑强强。
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