1.在教育研究中，透过单向玻璃进行的隐蔽性观察属于（ ）
A、显性观察
B、参与性观察
C、隐性观察
D、非参与性观察
试题解析
- 正确答案
D
- 试题难度
困难
- 参考解析
233网校答案：D
233网校解析：观察法分为参与性观察与非参与性观察，两者的区别就在于是否参与到被观察者的活动中。题干中研究者透过单向玻璃进行隐蔽性观察时，未参与被观察者的活动，所以选D。
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2.教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析发觉（ ）。
A、经验研究法
B、调查研究法
C、行动研究法
D、叙事研究法
3.有目的，有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是( )
A、历史法
B、问卷法
C、观察法
D、文献法
试题解析
- 正确答案
C
- 试题难度
一般
- 参考解析
题干中的对事物进行感知，以获取资料，说的是通过对事物的观察进行的研究，说的是观察法。
教育研究的基本方法包括观察法、调查法、历史法、实验法和行动研究法等。观察法是有目的、有计划地对事物或现象进行感知的过程．通过观察可以获得对研究对象的直接认识。
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4.小学科学课上，教师指导学生通过显微镜观察植物内部结构，获得有关植物的知识，这种方法属于( )
A、参观法
B、实验法
C、演示法
D、实习法
5.教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析，发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是（ ）。
A、经验研究法
B、调查研究法
C、行动研究法
D、叙事研究法
试题解析
- 正确答案
D
- 试题难度
一般
- 参考解析
教育叙事研究是指以叙事、讲故事的方式开展的教育研究，教师通过对有意义的校园生活、教育教学实践经验的描述与分析，发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念，从而发现教育本质、规律和价值意义。
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