综合素质章职业理念第二节儿童观章节练习(4)
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11、
下列关于幼儿教育的说法正确的是( )
A. 幼儿教育以教为主
B. 幼儿教育属于义务教育
C. 幼儿教育以游戏为主
D. 幼儿园课程以分科课程为主
12、 “育人为本”的儿童观包括( )
①幼儿是发展中的人
②幼儿是独特的人
③幼儿是单纯抽象的学习者
④幼儿是具有独立意义的人
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
13、 幼儿园全面发展教育以促进幼儿在( )诸方面和谐发展为宗旨。
A.体、智、德、美
B.德、智、体、美
C.体、德、艺、美
D.德、体、艺、美
14、 小刚的爸爸因为小刚在幼儿园调皮捣蛋被老师告状,而将小刚毒打一顿。小刚爸爸的行为是( )
A. 侵犯小刚生命健康权的违法行为
B. 对小刚负责任的合法行为
C. 侵犯小刚人身自由的行为
D. 纯属家庭私事,别人无权过问
15、 幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,教师的作用主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的( ),使之体验自由表达和创造的快乐。
A.认识水平
B.情感体验
C.创造思维
D.审美经验
16、下列哪项不是“育人为本”的涵义( )?
A. 坚持以培养精英为主。
B. 坚持以人为本,全面实施素质教育;坚持以人的全面进步和发展为本
C. 坚持以满足人民群众的需要为本
D. 关注人人接受教育机会的公平,满足每个人接受教育的个性需要和期望
17、 我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字,这符合( )。
A.独立自主性原则
B.发展适宜性原则
C.保教结合原则
D.综合性原则
18、 儿童的发展是通过( )
A.对物体的操作和与人的交往而发展的
B.聆听教师讲授知识而发展的
C.观察教师的操作过程而发展的
D.观看电视卡通节目而发展的
材料分析题
19、某幼儿园活动场地上,孩子们自由地选取各种材料,和自己的伙伴一起构建游戏场地,器材的组合、使用的方法、活动的伙伴一改变,活动的内容与形式也随之改变,时而是孩子们的“滑雪场”,时而是“勇敢者之路”,时而是“地雷区”,时而又成了“大森林”。在不同的情境里,孩子们主意越来越多,玩法各式各样,玩得也越来越自在尽兴。教师在旁边自如地进行指导。
请谈谈幼儿教师如何使教学游戏化。
20、改革开放以来,社会上曾风行“零岁方案”“神童方案”。一些“望子成龙”的家长,强行给自己的子女进行盲目的早期定向培养。有的父母在孩子未出生时就买好了钢琴,企图把宝宝培养成钢琴家,有的家长在孩子一两岁时就强行要他背古诗、练书画等。一些幼儿园迫于家长的压力或经济利益的驱动,办起了各种各样的兴趣班、特长班。总的来说,表现为重知识灌输、轻能力培养;重智力培养、轻人格因素培养等错误倾向。
请分析这种现象存在的原因,并谈谈如何处理好全面发展与因材施教的关系。
A. 幼儿教育以教为主
B. 幼儿教育属于义务教育
C. 幼儿教育以游戏为主
D. 幼儿园课程以分科课程为主
12、 “育人为本”的儿童观包括( )
①幼儿是发展中的人
②幼儿是独特的人
③幼儿是单纯抽象的学习者
④幼儿是具有独立意义的人
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
13、 幼儿园全面发展教育以促进幼儿在( )诸方面和谐发展为宗旨。
A.体、智、德、美
B.德、智、体、美
C.体、德、艺、美
D.德、体、艺、美
14、 小刚的爸爸因为小刚在幼儿园调皮捣蛋被老师告状,而将小刚毒打一顿。小刚爸爸的行为是( )
A. 侵犯小刚生命健康权的违法行为
B. 对小刚负责任的合法行为
C. 侵犯小刚人身自由的行为
D. 纯属家庭私事,别人无权过问
15、 幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,教师的作用主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的( ),使之体验自由表达和创造的快乐。
A.认识水平
B.情感体验
C.创造思维
D.审美经验
16、下列哪项不是“育人为本”的涵义( )?
A. 坚持以培养精英为主。
B. 坚持以人为本,全面实施素质教育;坚持以人的全面进步和发展为本
C. 坚持以满足人民群众的需要为本
D. 关注人人接受教育机会的公平,满足每个人接受教育的个性需要和期望
17、 我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字,这符合( )。
A.独立自主性原则
B.发展适宜性原则
C.保教结合原则
D.综合性原则
18、 儿童的发展是通过( )
A.对物体的操作和与人的交往而发展的
B.聆听教师讲授知识而发展的
C.观察教师的操作过程而发展的
D.观看电视卡通节目而发展的
材料分析题
19、某幼儿园活动场地上,孩子们自由地选取各种材料,和自己的伙伴一起构建游戏场地,器材的组合、使用的方法、活动的伙伴一改变,活动的内容与形式也随之改变,时而是孩子们的“滑雪场”,时而是“勇敢者之路”,时而是“地雷区”,时而又成了“大森林”。在不同的情境里,孩子们主意越来越多,玩法各式各样,玩得也越来越自在尽兴。教师在旁边自如地进行指导。
请谈谈幼儿教师如何使教学游戏化。
20、改革开放以来,社会上曾风行“零岁方案”“神童方案”。一些“望子成龙”的家长,强行给自己的子女进行盲目的早期定向培养。有的父母在孩子未出生时就买好了钢琴,企图把宝宝培养成钢琴家,有的家长在孩子一两岁时就强行要他背古诗、练书画等。一些幼儿园迫于家长的压力或经济利益的驱动,办起了各种各样的兴趣班、特长班。总的来说,表现为重知识灌输、轻能力培养;重智力培养、轻人格因素培养等错误倾向。
请分析这种现象存在的原因,并谈谈如何处理好全面发展与因材施教的关系。
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