综合素质章职业理念第三节教师观章节练习(4)
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单项选择题
1、 下列关于教师在公正对待学生方面的“偏爱”、“偏见”的危害性的说法错误的是( )。
A. 教师对优生的偏爱很容易使那些自觉性、自主性不高的学生感到自己受到了冷落
B. 教师对差生的偏见,就是对学习成绩不理想的学生的歧视
C. 教师对差生的偏见,会增加学生的厌学情绪
D. 教师对待学生公正与否,是影响学生学习积极性的主要因素
2、教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有( )的特点。{Page}
3、 教师专业化发展经历( )阶段。
A. 非专门化专门化一专业化
B. 专门化非专门化一专业化
C. 专业化一专门化~非专门化
D. 非专门化一专业化一专门化
4、 ( )是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题,不断提升教学实践的合理性,是新手教师转变为专家教师的一种方式和途径。
A. 教学反思
B. 教学实践
C. 课堂教学
D. 校本培训
5、 热爱学生是现代教师必备的( )。
A. 思想政治素质
B. 教育理论素质
C. 职业道德素质
D. 职业技能素质
6、 据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关,这说明教师的爱对学生学习具有( )
A. 榜样作用
B. 心理健康功能
C. 成功作用
D. 激发努力学习动机的作用
7、反映教师职业与其他职业不同的本质特征是( )
A.为人师表
B.献身教育
C.育人
D.公而忘私
8、教师的批评与不赞扬,与学生的学习成绩( )
A.存在正相关
B.关系不明显
C.存在负相关
D.有利有弊
9、孔子所说的“其身正,不令而行。其身不正,虽令不止”,从教师的角度可以理解为( )。
A.走路身体一定要端正
B.对学生下命令一定要正确
C.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好
D.教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响
10、教师的表率作用主要体现在( )。
A.言行一致
B.衣着整洁
C.举止端庄
D.谈吐文雅
1、 下列关于教师在公正对待学生方面的“偏爱”、“偏见”的危害性的说法错误的是( )。
A. 教师对优生的偏爱很容易使那些自觉性、自主性不高的学生感到自己受到了冷落
B. 教师对差生的偏见,就是对学习成绩不理想的学生的歧视
C. 教师对差生的偏见,会增加学生的厌学情绪
D. 教师对待学生公正与否,是影响学生学习积极性的主要因素
2、教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有( )的特点。{Page}
3、 教师专业化发展经历( )阶段。
A. 非专门化专门化一专业化
B. 专门化非专门化一专业化
C. 专业化一专门化~非专门化
D. 非专门化一专业化一专门化
4、 ( )是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题,不断提升教学实践的合理性,是新手教师转变为专家教师的一种方式和途径。
A. 教学反思
B. 教学实践
C. 课堂教学
D. 校本培训
5、 热爱学生是现代教师必备的( )。
A. 思想政治素质
B. 教育理论素质
C. 职业道德素质
D. 职业技能素质
6、 据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关,这说明教师的爱对学生学习具有( )
A. 榜样作用
B. 心理健康功能
C. 成功作用
D. 激发努力学习动机的作用
7、反映教师职业与其他职业不同的本质特征是( )
A.为人师表
B.献身教育
C.育人
D.公而忘私
8、教师的批评与不赞扬,与学生的学习成绩( )
A.存在正相关
B.关系不明显
C.存在负相关
D.有利有弊
9、孔子所说的“其身正,不令而行。其身不正,虽令不止”,从教师的角度可以理解为( )。
A.走路身体一定要端正
B.对学生下命令一定要正确
C.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好
D.教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响
10、教师的表率作用主要体现在( )。
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B.衣着整洁
C.举止端庄
D.谈吐文雅
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