综合素质第二章教育法律法规节幼儿教育法律法规汇编及解读章节练习(10)
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11、( )主管全国的教师工作。
A.国务院
B.国务院教育行政部门
C.全国人大
D.全国人大教科文卫委员会
12、义务教育法总则条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据( ),制定本法。{Page}
13、下列法律中含有规定我国小学生法律地位条款的是( ){Page}
14、 发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件。妨碍义务教育实施,造成重大社会影响的,负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当( )。
A. 引咎辞职
B. 追究法律责任
C. 开除公职
D. 批评教育
15、下列关于幼儿园保育和教育目标的说法正确的是( )。
A.发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的思维能力
B.萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感
培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等
良好的品德行为和习惯,以及成熟、稳重的性格
C.培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力
16、 在教育法律关系中学生 ( )
A.不是法律关系主体
B.是法律关系客体
C.是同教师完全一样的法律关系主体
D.在10周岁以上,18周岁以下,是限制民事行为能力的主体
17、 王某在担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生人学考试,学校以王某服务期未满,学校英语教师不足为理由不予批准王某在职学习,王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是 ( )
A.当地市教育局
B.当地县人民政府
C.当地县教育局
D.省教育厅
18、 学生、教师或学校的合法权益受到侵害时,通过一定的手段或途径,请求政府实行强制性手段。这种方法或途径被称为 ( )
A.教育救济
B.教育援助
C.教育保护
D.教育申述
19、 教育法律体系的母法是( )
A.《中华人民共和国教师法》
B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《中华人民共和国教育法》
D.《中华人民共和国高等教育法》
20、 新《义务教育法》修订的时间是( )年。
A.1986
B.2006
C.2001
D.1999
A.国务院
B.国务院教育行政部门
C.全国人大
D.全国人大教科文卫委员会
12、义务教育法总则条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据( ),制定本法。{Page}
13、下列法律中含有规定我国小学生法律地位条款的是( ){Page}
14、 发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件。妨碍义务教育实施,造成重大社会影响的,负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当( )。
A. 引咎辞职
B. 追究法律责任
C. 开除公职
D. 批评教育
15、下列关于幼儿园保育和教育目标的说法正确的是( )。
A.发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的思维能力
B.萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感
培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等
良好的品德行为和习惯,以及成熟、稳重的性格
C.培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力
16、 在教育法律关系中学生 ( )
A.不是法律关系主体
B.是法律关系客体
C.是同教师完全一样的法律关系主体
D.在10周岁以上,18周岁以下,是限制民事行为能力的主体
17、 王某在担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生人学考试,学校以王某服务期未满,学校英语教师不足为理由不予批准王某在职学习,王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是 ( )
A.当地市教育局
B.当地县人民政府
C.当地县教育局
D.省教育厅
18、 学生、教师或学校的合法权益受到侵害时,通过一定的手段或途径,请求政府实行强制性手段。这种方法或途径被称为 ( )
A.教育救济
B.教育援助
C.教育保护
D.教育申述
19、 教育法律体系的母法是( )
A.《中华人民共和国教师法》
B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《中华人民共和国教育法》
D.《中华人民共和国高等教育法》
20、 新《义务教育法》修订的时间是( )年。
A.1986
B.2006
C.2001
D.1999
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