综合素质第三章教师职业道德规范第二节教师职业行为章节练习(3)
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单项选择题
1、 “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”说明教师遵守下列哪一条职业道德行为规范的重要性?( )
A.“廉洁从教”
B.“关爱学生”
C.“教书育人”
D.“为人师表”
2、在幼儿的眼中。周围的一切都充满着活力和新奇,充满着疑问与未知,但他们这时的思维却是以具体形象为主要特点的,语言的发展虽迅速但水平较低,因此,看问题、处事情经常表现出幼稚性的思维方式与行为举动。这反映了幼儿园教师的( )职业特点?
A. 工作过程的创造性
B. 工作对象的幼稚性
C. 工作任务的全面性
D. 工作手段的示范性
3、 教师的行为不应该( )
A.稳重大方
B.潇洒自然
C.彬彬有礼
D.拘谨呆板
4、 尊重家长是教师( )行为规范的基本要求。
A.思想
B.教育教学
C.人际
D.仪表
5、 学校经常开展教学观摩课,听课教师通过这种活动学习到了许多教育教学方法。但是人们常说:“教学有法,教无定法。”这说明教师劳动具有( )
A.创造性
B.示范性
C.连续性
D.长期性
6、 “十年树木,百年树人”体现了教师劳动的( )特点。
A.复杂性
B.长期性
C.主体性
D.示范性
7、 下列选项中不属于教师劳动复杂性的表现的是( )
A.教育目的的全面性
B.教育任务的多样性
C.教学手段的多样性
D.劳动对象的差异性
案例分析题
8、典型案例
在回忆幼儿园的生活经历时,陈莉写遭:
艳艳长的特别漂亮,晶晶家里特别有钱,李老师一会抱抱艳艳,一会亲亲晶晶。我鼓起勇气低声说:“老师,能抱抱我吗?”李老师厌烦地说:“看你鼻子两筒的样子,我才不要抱你。”听了老师的话,我的心凉到了冰点。以为自己是坏的孩子,就大哭了起来。这时,王老师走到我跟前,把我抱起来,给我洗脸,梳了一个漂亮的辫子。王老师甜甜地亲亲我说:“莉莉也是一个漂亮的好孩子呢!”
我觉得我是世界上幸福的孩子。
1、 “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”说明教师遵守下列哪一条职业道德行为规范的重要性?( )
A.“廉洁从教”
B.“关爱学生”
C.“教书育人”
D.“为人师表”
2、在幼儿的眼中。周围的一切都充满着活力和新奇,充满着疑问与未知,但他们这时的思维却是以具体形象为主要特点的,语言的发展虽迅速但水平较低,因此,看问题、处事情经常表现出幼稚性的思维方式与行为举动。这反映了幼儿园教师的( )职业特点?
A. 工作过程的创造性
B. 工作对象的幼稚性
C. 工作任务的全面性
D. 工作手段的示范性
3、 教师的行为不应该( )
A.稳重大方
B.潇洒自然
C.彬彬有礼
D.拘谨呆板
4、 尊重家长是教师( )行为规范的基本要求。
A.思想
B.教育教学
C.人际
D.仪表
5、 学校经常开展教学观摩课,听课教师通过这种活动学习到了许多教育教学方法。但是人们常说:“教学有法,教无定法。”这说明教师劳动具有( )
A.创造性
B.示范性
C.连续性
D.长期性
6、 “十年树木,百年树人”体现了教师劳动的( )特点。
A.复杂性
B.长期性
C.主体性
D.示范性
7、 下列选项中不属于教师劳动复杂性的表现的是( )
A.教育目的的全面性
B.教育任务的多样性
C.教学手段的多样性
D.劳动对象的差异性
案例分析题
8、典型案例
在回忆幼儿园的生活经历时,陈莉写遭:
艳艳长的特别漂亮,晶晶家里特别有钱,李老师一会抱抱艳艳,一会亲亲晶晶。我鼓起勇气低声说:“老师,能抱抱我吗?”李老师厌烦地说:“看你鼻子两筒的样子,我才不要抱你。”听了老师的话,我的心凉到了冰点。以为自己是坏的孩子,就大哭了起来。这时,王老师走到我跟前,把我抱起来,给我洗脸,梳了一个漂亮的辫子。王老师甜甜地亲亲我说:“莉莉也是一个漂亮的好孩子呢!”
我觉得我是世界上幸福的孩子。
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