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1.教师通过实物引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了（　　）。

A、观察法
B、演示法
C、示范法
D、范例法

2.孩子进行角色扮演时，需要以孩子以往的（  ）为基础。

A、知识与经验
B、成熟与行为
C、环境与经验
D、知识与行为

3.在“秋天的树”美术活动中，教师不适宜的做法(  )

A、让幼儿按照教师的范画绘画
B、组织幼儿观察幼儿园的树
C、提供各种树的照片.组织幼儿讨论
D、引导幼儿观察有关树木的名画

4.关于自然角的说法，正确的是（）。

A、儿童要分班、分组地轮流进行活动
B、儿童要在教师的统一计划和指导下进行活动
C、自然角中只能进行随机的科学活动，而不能进行长期系统的观察
D、自然角是为儿童提供的非正规性科学教育活动的场所

5.促进和维护幼儿的健康教育的方法有：创造健康的生活环境、进行心理卫生教育和安全教育、开展（）。

A、心理健康服务
B、心理治疗服务
C、心理知识学习
D、心理机能训练