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1.作为必须遵守的基本要求，幼儿园教育评价原则不仅具有理论参考价值，而且更具有实践指导意义，其基本原则包括（  ）。

A、方向性原则，可行性原则，目的性原则，发展性原则，定性评价与定量评价相结合选择，单项评价与综合评价相结合原则
B、科学性原则，全面性原则，创新性原则，个别化原则，情境性选择，单项评价与综合评价相结合原则
C、科学性原则，全面性原则，知识性原则，个别化原则，情境性选择，单项评价与综合评价相结合原则
D、科学性原则，全面性原则，尊重性原则，发展化原则，情境性选择，单项评价与综合评价相结合原则

2.教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的方法（　　）。

A、观察法
B、作品分析法
C、档案袋评价法
D、实验法

3. （　　）通过收集并分析儿童的作为，对幼儿的学习与发展作出决定，是一种在幼儿的学习和发展过程中给幼儿提供帮助的方法。

A、以游戏为基础的评价
B、真实性评价
C、档案评价法
D、多彩光谱法

4.为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套（）。

A、严格规则
B、系统规则
C、标准规则
D、系统程序

5.标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的，适用于大规模范围内评定个体（）。

A、成就水平的测验
B、能力形成的测验
C、结构的测验
D、智力发展的测验