单项选择题
1、幼儿教师从教师系列中分化出来，源自（　　）。
A．福禄贝尔刨设幼儿园后
B．现代家庭教育的兴起
C．英美幼儿教育兴起
D．中国蒙养院建立之时
2、在我国幼儿教育系统中处于核心地位的教育是（　　）。
A．社区中心的幼儿教育
B．流动站幼儿教育
C．学前班教育
D．幼儿园教育
3、建立我国个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是（　　）。
A．陶行知
B．陈鹤琴
C．张宗麟
D．张雪门
4、从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪90年代强调（　　）。
A．儿童全面和谐发展
B．儿童个性、情感和社会化发展
C．智力开发
D．培养创造力
5、1903年，中国个幼儿社会教育机构在（　　）创立。
A．武昌
B．北京
C．上海
D．广州
6、20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有（　　）。
A．张汉良
B．张之洞
C．张宗麟
D．张雪门
7、关于我国学前教育的描述，不正确的是（　　）。
A．基础教育
B．启蒙教育
C．属于义务教育
D．实施全面发展的教育
判断题
8、世界上所幼儿教育机构是由德国教育家福禄贝尔建立的。（　　）

9、1979年，联合国发起了“国际儿童年”。    （　　）    

10、陶行知提出用生活来教育，为生活而教育的“活教育”理论。