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幼儿教育学第二章我国幼儿园教育的目标、任务和原则节儿童观的界说章节练习(4)

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  • 第1页:章节试题
单项选择题
1、在语言课上加上好听的歌曲,在体育游戏中加上故事,在数学课上加上绘画……,这体现了(  )。
A.教育目的的综合性
B.教育内容的综合性
C.教育制度的综合性
D.教育手段的综合性
不定向选择题
2、与幼儿园相比,家庭教育的特点是( )。{Page}


3、社会需求与( )是制定幼儿园教育目标的主要依据。{Page}


4、我国的教育目的是建立在( )基础之上的。

A.物主义
B.党的教育方针
C.教育制度
D.马克思关于人的全面发展学说
E.文化制度
5、学前教育的有些内容、任务和方法并不是随着政治的改变而改变的,反映出学前教育具有( )。

A.性
B.停滞性
C.长远性
D.相对独立性
E.持续性
6、幼儿园的( )双重任务是我国幼儿园的一大特色,也是我国幼儿园的社会使命。

A.安全保育
B.发挥一日活动整体教育功能
C.以游戏为基本活动
D.教育的活动性和活动的多样性
E.保育和教育
7、( )是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。{Page}


8、( )是我国一贯的教育方针。{Page}


判断说明题
9、保育和教育是在同一过程中实现的。
10、幼儿园向小学阶段过渡只是顺其自然,不需要老师花太多精力。

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