幼儿教育学第六章幼儿园课程节幼儿游戏活动的种类章节练习(1)
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单项选择题
1、 “单元主题活动”这种课程类型早是由( )提出的。
A.陈鹤琴
B.陶行知
C.蒙台梭利
D.福禄培尔
2、以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的是( )。
A.陈鹤琴
B.张宗麟
C.张雪门
D.陶行知
3、在指导儿童结构游戏时,要求大班幼儿学会的结构知识是( )。
A.会识别左右
B.会识别材料的形体、大小、颜色
C.会识别高低、宽窄、厚薄
D.会识别轻重、长短、前后
4、儿童先掌握的词汇种类是( )。
A.形容词
B.连词
C.副词
D.名词
5、 2001年9月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是( )。
A.体育、艺术、语言、常识、社会
B.健康、语言、社会、科学、艺术
C.体育、德育、艺术、科学、社会
D.健康、计算、社会、科学、艺术
不定向选择题
6、属于陈鹤琴课程编写十大原则的是( )。{Page}
7、课程内容组织方式主要有( )。{Page}
8、陈鹤琴几种具体的课程编制方法是( )。{Page}
9、13.课程的基本要素是( )。
A. 课程目标
B. 课程内容
C. 课程组织
D. 课程评价
判断题
10、 幼儿园课程由园长和教师根据幼儿的发展需要制定,可以不用征询家长意见。
1、 “单元主题活动”这种课程类型早是由( )提出的。
A.陈鹤琴
B.陶行知
C.蒙台梭利
D.福禄培尔
2、以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的是( )。
A.陈鹤琴
B.张宗麟
C.张雪门
D.陶行知
3、在指导儿童结构游戏时,要求大班幼儿学会的结构知识是( )。
A.会识别左右
B.会识别材料的形体、大小、颜色
C.会识别高低、宽窄、厚薄
D.会识别轻重、长短、前后
4、儿童先掌握的词汇种类是( )。
A.形容词
B.连词
C.副词
D.名词
5、 2001年9月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是( )。
A.体育、艺术、语言、常识、社会
B.健康、语言、社会、科学、艺术
C.体育、德育、艺术、科学、社会
D.健康、计算、社会、科学、艺术
不定向选择题
6、属于陈鹤琴课程编写十大原则的是( )。{Page}
7、课程内容组织方式主要有( )。{Page}
8、陈鹤琴几种具体的课程编制方法是( )。{Page}
9、13.课程的基本要素是( )。
A. 课程目标
B. 课程内容
C. 课程组织
D. 课程评价
判断题
10、 幼儿园课程由园长和教师根据幼儿的发展需要制定,可以不用征询家长意见。
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