幼儿教育学第七章幼儿园教学活动节幼儿园家庭教育指导的价值章节练习(1)
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单项选择题
1、支架教学就是( )。
A.为幼儿的学习搭建桥梁,提供必要支持
B.尽可能周全地照顾幼儿的一日活动
C.减少幼儿学习和生活上的困难与挫折
D.控制幼儿,制订详细的幼儿学习计划
2、皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段,它们依次是( )。
A.前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
B.感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
C.感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
D.前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
3、学前教育的目标、内容和方法都应以__________为主要衡量标准。( )
A.综合性
B.启蒙性
C.科学性
D.现代性
4、集体活动一般是在教师直接指导下进行的活动,它的特点是( )。
A.有计划性
B.全班幼儿在同一时间内做相同的事情
C.有组织性
D.幼儿按自己兴趣做事
5、教案是一个( )的具体计划,它阐明在预定的教学时间内要做什么、怎么做、达到什么目标等。
A.教学目标
B.课程标准
C.教学内容
D.教学活动
不定向选择题
6、教育研究具有的特征是( )。{Page}
7、幼儿园教学内容的综合性是指( )。{Page}
8、我国幼儿园的教学是( )。{Page}
判断说明题
9、幼儿园教学仅是反映教师的“教”的单向的活动。
名词解释
10、间接教学
1、支架教学就是( )。
A.为幼儿的学习搭建桥梁,提供必要支持
B.尽可能周全地照顾幼儿的一日活动
C.减少幼儿学习和生活上的困难与挫折
D.控制幼儿,制订详细的幼儿学习计划
2、皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段,它们依次是( )。
A.前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
B.感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
C.感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
D.前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
3、学前教育的目标、内容和方法都应以__________为主要衡量标准。( )
A.综合性
B.启蒙性
C.科学性
D.现代性
4、集体活动一般是在教师直接指导下进行的活动,它的特点是( )。
A.有计划性
B.全班幼儿在同一时间内做相同的事情
C.有组织性
D.幼儿按自己兴趣做事
5、教案是一个( )的具体计划,它阐明在预定的教学时间内要做什么、怎么做、达到什么目标等。
A.教学目标
B.课程标准
C.教学内容
D.教学活动
不定向选择题
6、教育研究具有的特征是( )。{Page}
7、幼儿园教学内容的综合性是指( )。{Page}
8、我国幼儿园的教学是( )。{Page}
判断说明题
9、幼儿园教学仅是反映教师的“教”的单向的活动。
名词解释
10、间接教学
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