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幼儿教育学第七章幼儿园教学活动第四节幼儿园教学活动设计、组织与指导章节练习(1)

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  • 第1页:章节试题
单项选择题
1、 《幼儿园工作规程》规定,全日制幼儿园每日户外活动时间不得少于(  )。
A.1小时
B.2小时
C.3小时
D.4小时

2、 教师在给幼儿讲故事时,当讲述主人公的行为以后,接着要幼儿讲故事的结局的一种方法是(  )。
A.故事难题法
B.移情测验法
C.投射测验法
D.情境测验法

3、 在幼儿园月计划、周计划中,教师制定的目标是(  )。
A.全园教育目标
B.中期目标    
C.近期目标    
D.行为目标

4、集体活动一般是在教师直接指导下进行的活动,它的特点是(  )
A. 有计划性                     
B. 全班幼儿在同一时间内做相同的事情
C. 有组织性                     
D. 幼儿按自己兴趣做事
5、 有固定的场所,有目的地按计划进行,有班级整体施教、小组施教和个别施教等形式的活动是(  )。
A.自我教育    
B.家庭教育    
C.学校教育    
D.社会教育
判断题
6、 秋天到了,为了让幼儿认识秋天,老师精心准备了一幅秋天的图画挂在墙上,指导幼儿观察画中的景物,这是一种有效的教育方法。    (  )    

7、实施集体、小组、个别活动就是面向全体、照顾个别差异。    (  )    

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