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幼儿教育学第八章幼儿游戏第二节幼儿教师的职业素养章节练习(1)

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  • 第1页:章节试题
单项选择题
1、教师在游戏过程中的作用主要体现在__________三个方面。(  )
A.创设游戏环境、指导和促进游戏展开、观察和评估游戏
B.创设游戏环境、指导和参与儿童游戏、观察和评估游戏
C.提供玩具和游戏材料、指导和促进游戏展开、做好安全保护工作
D.提供玩具和游戏材料、指导和促进游戏展开、观察和评估游戏
2、在游戏时,教师让违反游戏规则的儿童停玩一次,属于(  )。
A.自然后果的惩罚
B.剥夺性惩罚
C.体罚
D.生理性惩罚
不定向选择题
3、幼儿在游戏中的学习特点包括( )。{Page}


4、角色游戏的教育作用是( )。

A.帮助幼儿认识社会
B.给幼儿提供实践的机会
C.发展幼儿的智力
D.促进幼儿身心的健康发展
E.培养爱好
5、幼儿游戏时,幼儿教师正确的做法是(  )。
A. 站在旁边观望            
B. 做幼儿游戏的伙伴
C. 抓紧时间备课            
D. 与其他老师交谈
判断题
6、尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。 (  )

7、幼儿的游戏主要在教师的直接指导下进行的。 (  )

8、教师在用语言指导游戏时,口气应十分肯定。 (  )

9、幼儿喜欢游戏,喜欢把他们的一切活动游戏化。因此,游戏化的活动就是游戏。
10、幼儿自发的游戏会打乱教师的正常教学计划,应该加以限制。

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