中学教育学章教育与教育学节教育的发展章节练习(1)
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11、在古代教育中,“以僧为师,以(书)吏为师”的是( )
A.古代中国
B.古代印度
C.古代埃及
D.古代希腊
12、自( )阶段开始,自然科学就成为学校教学内容的组成部分。
A.原始教育
B.近代教育
C.现代教育
D.古代教育
13、下列说法错误的是( )。
A.斯巴达教育特别重视对其子女进行体操和军事训练
B.雅典教育只重视读、写、算、音乐、文学、政治和哲学方面的教育
C.儒家的经典著作“四书”和“五经”是我国封建社会教育的主要内容
D.在欧洲封建社会里,教会教育的内容是“七艺”
14、制度化教育建立的典型表现特征是( )。
A.学校的产生
B.学制的建立
C.教育实体的出现
D.定型的教育组织形式出现
多选题
15、教育的双重文化属性指( )。
A.传递和深化文化
B.教育是一种文化现象
C.构成文化本体
D.教育对生产力有促进作用
E.教育促进劳动力的生产和再生产
16、信息技术的日趋成熟和普及为实现教育的________提供了平台。( ){Page}
17、孔子的教育主张包括( )。
A.兼爱
B.“学而不思则罔,思而不学则殆”
C.有教无类
D.教学相长
E.不愤不启,不悱不发
18、教育影响可分解为下列哪几种成分? ( )
A.教育手段
B.教育环境
C.教育内容
D.教育媒体
E.教育活动方式方法
19、下列属于墨翟的主张的是( ){Page}
判断题
20、 教育的相对独立性,是指教育独立于其他社会活动的特性。( )
A.古代中国
B.古代印度
C.古代埃及
D.古代希腊
12、自( )阶段开始,自然科学就成为学校教学内容的组成部分。
A.原始教育
B.近代教育
C.现代教育
D.古代教育
13、下列说法错误的是( )。
A.斯巴达教育特别重视对其子女进行体操和军事训练
B.雅典教育只重视读、写、算、音乐、文学、政治和哲学方面的教育
C.儒家的经典著作“四书”和“五经”是我国封建社会教育的主要内容
D.在欧洲封建社会里,教会教育的内容是“七艺”
14、制度化教育建立的典型表现特征是( )。
A.学校的产生
B.学制的建立
C.教育实体的出现
D.定型的教育组织形式出现
多选题
15、教育的双重文化属性指( )。
A.传递和深化文化
B.教育是一种文化现象
C.构成文化本体
D.教育对生产力有促进作用
E.教育促进劳动力的生产和再生产
16、信息技术的日趋成熟和普及为实现教育的________提供了平台。( ){Page}
17、孔子的教育主张包括( )。
A.兼爱
B.“学而不思则罔,思而不学则殆”
C.有教无类
D.教学相长
E.不愤不启,不悱不发
18、教育影响可分解为下列哪几种成分? ( )
A.教育手段
B.教育环境
C.教育内容
D.教育媒体
E.教育活动方式方法
19、下列属于墨翟的主张的是( ){Page}
判断题
20、 教育的相对独立性,是指教育独立于其他社会活动的特性。( )
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