中学教育学章教育与教育学节教育的发展章节练习(9)
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单选题
1、 教育从生产劳动中次分离的标志是( )
A.学校的产生
B.剩余产品的出现
C.有了国家
D.创造了文字
2、 构建学习型社会的理想主要体现的是 ( )
A.前制度化教育
B.制度化教育
C.非制度化教育
D.正规教育
3、 早提出普及初等义务教育的历史时期是在( )。
A.次工业革命基本完成
B.第二次工业革命基本完成
C.第三次工业革命基本完成
D.信息革命出现
4、 以下属于教育本体功能的是( )
A.人的培养功能
B.人口功能
C.政治功能
D.经济功能
5、古代雅典教育的目的是____培养。( ){Page}
6、教育具有的特殊功能是( )。{Page}
7、世界上早颁布义务教育法的国家是( )。
A.英国
B.美国 ☆★
C.德国
D.法国
8、在我国教育史上,早试图用马克思主义观点研究教育问题的是( )。
A.杨贤江
B.蔡元培
C.李大钊
D.王道俊
9、教育发展阶段上,包括工业社会和信息社会的教育是哪一个阶段的教育?( )
A.远古教育
B.21世纪教育
C.现代教育
D.古代教育
10、为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为( )。
A.终身教育
B.普通教育
C.职业教育
D.义务教育
1、 教育从生产劳动中次分离的标志是( )
A.学校的产生
B.剩余产品的出现
C.有了国家
D.创造了文字
2、 构建学习型社会的理想主要体现的是 ( )
A.前制度化教育
B.制度化教育
C.非制度化教育
D.正规教育
3、 早提出普及初等义务教育的历史时期是在( )。
A.次工业革命基本完成
B.第二次工业革命基本完成
C.第三次工业革命基本完成
D.信息革命出现
4、 以下属于教育本体功能的是( )
A.人的培养功能
B.人口功能
C.政治功能
D.经济功能
5、古代雅典教育的目的是____培养。( ){Page}
6、教育具有的特殊功能是( )。{Page}
7、世界上早颁布义务教育法的国家是( )。
A.英国
B.美国 ☆★
C.德国
D.法国
8、在我国教育史上,早试图用马克思主义观点研究教育问题的是( )。
A.杨贤江
B.蔡元培
C.李大钊
D.王道俊
9、教育发展阶段上,包括工业社会和信息社会的教育是哪一个阶段的教育?( )
A.远古教育
B.21世纪教育
C.现代教育
D.古代教育
10、为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为( )。
A.终身教育
B.普通教育
C.职业教育
D.义务教育
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