单选题
1、（　　）是自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义，并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家。
A．泰勒
B．桑代克
C．斯金纳
D．杜威
2、在欧洲封建社会出现的两种类型的教育是骑士教育和（　　）。
A．斯巴达教育
B．雅典教育
C．教会学校
D．实科教育
3、提出教育具有相对独立性，主要是强调教育（　　）。
A．可以超越社会历史而存在
B．不受生产发展制约
C．对政治经济有促进作用
D．有自身的特点和规律
4、孔子的教育思想集中地反映在（　　）中。
A．《学记》
B．《大学》
C．《论语》
D．《中庸》
5、学校的中心工作是（　　）。
A．教学工作
B．行政工作
C．人文工作
D．后勤工作
6、认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是（　　）。
A．神话起源说
B．心理起源说
C．生物起源说
D．劳动起源说
7、我国早使用“教育”一词的是（　　）
A．孔子
B．孟子
C．许慎
D．朱熹
8、提出“白板说”的是（　　）。
A．华生
B．洛克
C．卢梭
D．格塞尔
9、“教育即生长”是教育哲学家（　　）的观点。
A．赫尔巴特
B．皮亚杰
C．杜威
D．瓦•根舍因
10、我国封建社会后期教育的主要内容是（　　）。
A．六艺
B．八股文
C．自然科学
D．四书、五经