中学教育学章教育与教育学节教育的发展章节练习(23)
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11、
教育现代化重要的标志是受教育者的( )
A.阶段性
B.个性
C.阶级性
D.广泛性和平等性
12、春秋战国时期,促进百家争鸣盛况的形成,并成为我国教育史、文化史上的一个重要里程碑的是( )
A.私学
B.公学
C.国学
D.乡学
13、20世纪以后的教育特点有:教育的终身化、全民化、民主化、多元化和( )
A.个性化
B.教育技术的现代化
C.个别化
D.教育权利的平等化
14、教育的终身化是( )的特点( )
A.古代教育
B.近代教育
C.20世纪以后的教育
D.后工业社会教育
多选题
15、现代教育的基本特征包括( )
A.发展性
B.民主性
C.科学性
D.生产性
E.商品性
16、原始社会教育的特点是( )。
A.无阶级性
B.为生产劳动服务
C.在社会生活中进行
D.教育手段极端简单
E.在特定场所进行
17、教育在个体发展中的主导作用突出表现为促进( )。
A.社会政治稳定
B.个体社会化
C.个体个性化
D.社会经济增长
判断题
18、 中国采用班级组织形式早的雏形始于1862年清政府开办的京师大学堂。( )
19、皮亚杰是瑞士著名的心理学家,他创立了“发生认识论”。( )
20、教育可以超越生产力的发展和政治经济制度的要求而引起社会变革。( )
A.阶段性
B.个性
C.阶级性
D.广泛性和平等性
12、春秋战国时期,促进百家争鸣盛况的形成,并成为我国教育史、文化史上的一个重要里程碑的是( )
A.私学
B.公学
C.国学
D.乡学
13、20世纪以后的教育特点有:教育的终身化、全民化、民主化、多元化和( )
A.个性化
B.教育技术的现代化
C.个别化
D.教育权利的平等化
14、教育的终身化是( )的特点( )
A.古代教育
B.近代教育
C.20世纪以后的教育
D.后工业社会教育
多选题
15、现代教育的基本特征包括( )
A.发展性
B.民主性
C.科学性
D.生产性
E.商品性
16、原始社会教育的特点是( )。
A.无阶级性
B.为生产劳动服务
C.在社会生活中进行
D.教育手段极端简单
E.在特定场所进行
17、教育在个体发展中的主导作用突出表现为促进( )。
A.社会政治稳定
B.个体社会化
C.个体个性化
D.社会经济增长
判断题
18、 中国采用班级组织形式早的雏形始于1862年清政府开办的京师大学堂。( )
19、皮亚杰是瑞士著名的心理学家,他创立了“发生认识论”。( )
20、教育可以超越生产力的发展和政治经济制度的要求而引起社会变革。( )
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