中学教育学第二章教育与社会的发展第四节教育与文化章节练习(6)
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单选题
1、校园文化的核心是学校的____文化。( ){Page}
2、学校的( )是校园文化的核心。{Page}
3、“建国君民,教学为先”这句话反映了( )。 {Page}
A.教育与政治的关系
B.教育与经济的关系
C.教育与文化的关系D。教育与科技的关系
多选题
4、 下列属于校园文化的有( ){Page}
5、教育的双重文化属性指( )。
A.传递和深化文化
B.教育是一种文化现象
C.构成文化本体
D.教育对生产力有促进作用
E.教育促进劳动力的生产和再生产
6、校园文化可以细分成( )。
A.学校物质文化
B.学校制度文化
C.学生文化
D.学校精神文化
E.传统文化
7、学校精神文化分解为四种基本成分( )。
A.认知成分
B.情感成分
C.价值成分
D.理想成分
E.理性成分
8、学校组织和制度文化的三种主要表达方式是( )。{Page}
判断题
9、文化与教育之间的关系是文化决定教育。( )
10、教育的双重文化属性,决定了教育与文化的发展是完全一致的。( )
1、校园文化的核心是学校的____文化。( ){Page}
2、学校的( )是校园文化的核心。{Page}
3、“建国君民,教学为先”这句话反映了( )。 {Page}
A.教育与政治的关系
B.教育与经济的关系
C.教育与文化的关系D。教育与科技的关系
多选题
4、 下列属于校园文化的有( ){Page}
5、教育的双重文化属性指( )。
A.传递和深化文化
B.教育是一种文化现象
C.构成文化本体
D.教育对生产力有促进作用
E.教育促进劳动力的生产和再生产
6、校园文化可以细分成( )。
A.学校物质文化
B.学校制度文化
C.学生文化
D.学校精神文化
E.传统文化
7、学校精神文化分解为四种基本成分( )。
A.认知成分
B.情感成分
C.价值成分
D.理想成分
E.理性成分
8、学校组织和制度文化的三种主要表达方式是( )。{Page}
判断题
9、文化与教育之间的关系是文化决定教育。( )
10、教育的双重文化属性,决定了教育与文化的发展是完全一致的。( )
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