单选题
1、 我国教育目的的理论基础是（　　）。
A．素质教育
B．马克思主义关于人的全面发展学说
C．应试教育
D．著名学者的学说

2、 确定教育目的的客观依据是 （　　）
A．制定教育目的者的哲学观念
B．制定教育目的者的人性假设
C．制定教育目的者的理想人格
D．特定的社会政治、经济、文化背景

3、 一定社会的政治经济制度对教育目的的制定具有（　　）
A．定向作用
B．决定作用
C．影响作用
D．促进作用

4、确定教育目的的客观依据是（　）{Page}


5、价值性教育目的和功用性教育目的的划分依据是（　）

6、正式决策的教育目的和非正式决策的教育目的的划分依据是（　） {Page}


多选题
7、教育目的的制定要考虑到哪些客观条件?（　）

A．生产力和科技发展水平
B．一定社会政治和经济制度
C．制定者的哲学观念、理想人格
D．社会历史发展进程
E．儿童身心发展的规律
不定项选择
8、制定我国教育目的的理论基础是（　　）。 {Page}


判断题
9、不同的社会制度教育目的也不相同。（　）

填空题
10、我国教育目的的理论基础是_________的学说。