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中学教育学第四章教育目的第三节我国的教育目的章节练习(2)

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单选题
1、下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是(  )。
A.《中华人民共和国宪法》
B.《中共中央关于教育体制改革的决定》
C.《中华人民共和国教育法》
D.《中华人民共和国未成年人保护法》
2、美育之“超美育”功能,即指(  )。
A.直接美育功能
B.间接育德、促智、健体功能
C.超越性美育功能
D.美育的附加功能
3、新课程改革中提出的课程“三维目标”是(  )。
A.知识、智力、能力
B.基本知识、基本技能、基础性学历
C.知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观
D.知识、智力、情感
4、(  )是中国近代史上产生的个现代学制。
A.癸卯学制
B.壬戌学制
C.壬寅学制
D.五四制
5、《中华人民共和国义务教育法》规定,义务教育和基础教育阶段,学校教育必须做到“两个全面”,即(  )。
A.全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲
B.全面进行教育改革,全面发展职业教育
C.全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量
D.全面发展,面向全体
6、 世界上早颁布义务教育法的国家是 (  )
A.英国
B.美国
C.德国
D.法国
7、下列哪一观点是正确的(  )。
A.智育等于教学
B.创造性思维即发散思维
C.进行美育即实施素质教育
D.智育是实现人全面发展的途径之一
8、学校校园的总体结构和布局、场所及校园环境卫生等均属于学校的(  )。
A.制度文化
B.组织文化
C.物质文化 
D.观念文化
多选题
9、学校体育活动的基本特性是(  )。
A.生存性
B.娱乐性
C.竞争性
D.技能性
E.教育性
是非判断题
10、在全面发展的教育中起导向和动力作用的是智育。(  )

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