中学教育学第四章教育目的第三节我国的教育目的章节练习(6)
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单选题
1、“美育”一词早是在《美学书简》中提出的( ){Page}
2、美育层次的任务,在能力方面表现为( ){Page}
3、我国的教育目的建立的基础是( ){Page}
4、国家教育理想是通过来体现的。( ){Page}
5、智力是指人们的认识能力,其核心是( )。
A.注意力
B.观察力
C.思维力 =^_^= (^_^)
D.想象力
6、校风的中心是( )
A.学风和教风
B.班风
C.教师形象
D.领导形象
7、培养全面发展的人的一方法是( ) {Page}
8、我国( )时期的学校教育目的是“明人伦”。{Page}
多选题
9、教育目的的评价作用是指( ){Page}
不定项选择
10、以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代( )。{Page}
1、“美育”一词早是在《美学书简》中提出的( ){Page}
2、美育层次的任务,在能力方面表现为( ){Page}
3、我国的教育目的建立的基础是( ){Page}
4、国家教育理想是通过来体现的。( ){Page}
5、智力是指人们的认识能力,其核心是( )。
A.注意力
B.观察力
C.思维力 =^_^= (^_^)
D.想象力
6、校风的中心是( )
A.学风和教风
B.班风
C.教师形象
D.领导形象
7、培养全面发展的人的一方法是( ) {Page}
8、我国( )时期的学校教育目的是“明人伦”。{Page}
多选题
9、教育目的的评价作用是指( ){Page}
不定项选择
10、以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代( )。{Page}
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