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中学教育学第四章教育目的第三节我国的教育目的章节练习(17)

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单选题
1、 情境教学法的创建者是江苏省特级教师(  )
A. 刘京海
B. 李吉林
C. 邱学华
D. 倪谷音
2、学校全面实现教育目的的基本途径是(  )
A. 班主任工作
B. 教学管理
C. 思想品德教育
D. 各科教学
3、 教育法律责任作为一种社会责任,其区别于其他社会责任突出的特点在于它的(  )
A. 规范性
B. 强制性
C. 导向性
D. 有序性
4、 我国义务教育经费来源的主渠道是(  )
A. 国家财政拨款
B. 城乡教育费附加
C. 社会集资款
D. 教育专项资金
5、 我国义务教育应当坚持(  )
A. 以国家办学为主
B. 以企事业办学为主
C. 以学校办学为主
D. 以社会力量办学为主
多选题
6、 教育目的对教育工作的作用表现在 (  )
A. 导向
B. 辅助
C. 评价
D. 激励
E. 督导
判断题
7、 所有教育法律条文都是教育法律规范。(  )

8、重视创新精神和实践能力的培养是素质教育的核心内涵。 (  )

9、 所有教育法规条文都是法律规范。    (  )

10、 教育法律规则是由主体、客体和权利义务构成的。    (  ) 

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