中学教育学第五章学生与教师节学生章节练习(22)
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11、
义务教育阶段学生专有的权利有( )
A. 获得公正评价权
B. 申诉权
C. 免试入学权
D. 就近入学权
E. 不交学费权
12、 同辈群体的特征有( )
A. 关系的不平等性
B. 价值的趋同性
C. 交往的自愿性
D. 关系的平等性
E. 群体的凝聚性
13、下列选项中属于学生本质属性的有( ) {Page}
14、 从我国的有关法律法规来看,国家在保证学生的受教育权方面负有重要责任,以下哪些方面是国家为此做出的努力?( )
A.为所有学生提供正常的教育机会
B.关注贫困学生,设立帮困基金
C.关注残疾学生,设立特殊的教育机构
D.实施奖学金、助学金、贷学金制度
E.学生无权因学生交不起学杂费或其他摊派费用而让学生停学、退学或变相开除
判断题
15、 培养学生的自护能力,首先需要我们教会学生审丑。( )
16、 公民行为能力分类只与自然人的年龄有关。( )
17、 学生的问题行为多半起源于心理失常所造成的行为异常。( )
18、 增加学生的专注学习时间,是提高教学时间效益的极为重要的一个方面。( )
19、 人们的苦笑、冷笑是由于缺乏内心体验而造成的。 ( )
20、 学校是教师成长档案袋的主人和管理者。( )
A. 获得公正评价权
B. 申诉权
C. 免试入学权
D. 就近入学权
E. 不交学费权
12、 同辈群体的特征有( )
A. 关系的不平等性
B. 价值的趋同性
C. 交往的自愿性
D. 关系的平等性
E. 群体的凝聚性
13、下列选项中属于学生本质属性的有( ) {Page}
14、 从我国的有关法律法规来看,国家在保证学生的受教育权方面负有重要责任,以下哪些方面是国家为此做出的努力?( )
A.为所有学生提供正常的教育机会
B.关注贫困学生,设立帮困基金
C.关注残疾学生,设立特殊的教育机构
D.实施奖学金、助学金、贷学金制度
E.学生无权因学生交不起学杂费或其他摊派费用而让学生停学、退学或变相开除
判断题
15、 培养学生的自护能力,首先需要我们教会学生审丑。( )
16、 公民行为能力分类只与自然人的年龄有关。( )
17、 学生的问题行为多半起源于心理失常所造成的行为异常。( )
18、 增加学生的专注学习时间,是提高教学时间效益的极为重要的一个方面。( )
19、 人们的苦笑、冷笑是由于缺乏内心体验而造成的。 ( )
20、 学校是教师成长档案袋的主人和管理者。( )
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