中学教育学第五章学生与教师第二节教师章节练习(4)
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11、教师优良的个性品质包括( ){Page}
不定项选择
12、夸美纽斯曾说过,教师的职责是用自己的榜样去教育学生。在言谈举止、为人之道等方面,教师会对学生产生潜移默化的影响,指的是教师的( )角色。
A.传道者
B.朋友
C.榜样
D.管理者
E.授业、解惑者
13、教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )。 {Page}
14、你认为应该怎样给学生写评语?( ){Page}
15、材料中这位老师的做法对我们有何启示?( ){Page}
16、李老师的做法有哪些不妥?( ){Page}
17、请指出张主任做法的不当之处?( )
18、
{Page}
如果你是刘老师,你该如何做?( ){Page}
是非判断题
19、教师专业化的实现需要依靠教师个人的主观努力和国家政府的支持。( )
20、 教师的职责是传授文化知识。( )
不定项选择
12、夸美纽斯曾说过,教师的职责是用自己的榜样去教育学生。在言谈举止、为人之道等方面,教师会对学生产生潜移默化的影响,指的是教师的( )角色。
A.传道者
B.朋友
C.榜样
D.管理者
E.授业、解惑者
13、教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )。 {Page}
14、你认为应该怎样给学生写评语?( ){Page}
15、材料中这位老师的做法对我们有何启示?( ){Page}
16、李老师的做法有哪些不妥?( ){Page}
17、请指出张主任做法的不当之处?( )
18、
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如果你是刘老师,你该如何做?( ){Page}
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19、教师专业化的实现需要依靠教师个人的主观努力和国家政府的支持。( )
20、 教师的职责是传授文化知识。( )
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