单选题
1、教师的教育机智充分表现了教师劳动的（　　）特点。 {Page}


2、凡是有目的，有计划，有组织地对受教育者施加影响的个体或团体都是（　　）
A．教育者 
B．教育因素
C．教育主体 
D．教育指导者
3、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不^，”这句话体现教师哪一方面的角色?（　　）
A．父母角色 
B．被攻击的对象角色 
C．研究者角色 
D．榜样角色
4、教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（　　）。
A．自由发展
B．自主发展
C．自愿发展
D．自动发展
5、如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明下列哪种质量指标高?（　　）
A．效度
B．信度
C．难度
D．区分度
6、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，孔子的名言说明教师应该具备（　　）。{Page}


7、每年9月10日被定为“教师节”始于（　）。 {Page}


8、教师的任用方式包括派任制、聘用制和（　　）。 {Page}


9、 教师在对教具和实验进行演示操作的同时，重要的是必须（　　）
A． 讲解操作要领
B． 讲解相关的书本知识
C． 指导学生观察
D． 激发学生的兴趣
10、 衡量师德行为善恶的道德标准是（　　）
A． 热爱学生
B． 爱岗敬业
C． 为人师表
D． 团结协作