单选题
1、师生在学科教学活动中预期达到的教学结果，称为（　　）。
A．教育目的    
B．教学目标
C．培养目标    
D．教学要求
2、教育的理想通过（　　）体现出来。
A．课程目标
B．教育目的
C．教育目标
D．培养目标
3、关于课程目标的水平研究为著名的是（　　）。
A．杜威
B．泰勒
C．布卢姆
D．布鲁纳
4、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（　　）。
A．课程
B．课程标准
C．课程计划
D．课程目标
5、具有强制性、普遍性、基础性特征的是（　　）。
A．课程目标
B．课程标准
C．教学计划
D．培养目标
6、在我国，课程具体表现为（　　）。
A．课程计划、教学大纲、教科书
B．课程计划、课程标准、教学大纲
C．课程标准、教学大纲、教科书
D．课程计划、教学计划、教学大纲
多选题
7、 泰勒原理包含的主要内容是（　　）。
A．课程政策是如何制定的
B．学校应达到哪些教育目标
C．提供哪些教育经验才能实现这些目标
D．怎样才能有效地组织这些教学经验
E．怎样确定这些目标得到实现

填空题
8、课程目标的依据主要有三个方面：_________、_________、_________。
9、课程目标是指导整个课程编制过程的为关键的准则，是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果，它有四个方面的规定性：，_________；第二，_________；第三，_________；第四，_________。
简答题
10、简述如何研究学生。