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中学教育学第六章课程第三节课程设计章节练习(1)

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  • 第1页:章节试题
单选题
1、考试的核心环节是(  )。
A.选择题型
B.命题
C.确定评分方法
D.阅卷
2、我国义务教育的课程计划应该能够促进学生的各种素质全面和谐发展,课程门类要齐全,各门课程的课时比重要恰当,这一点体现了教学计划的什么特征?(  )
A.强制性
B.普遍性
C.基础性
D.创造性
3、课程安排的原则是(  ){Page}


多选题
4、课的类型是根据(  )来确定的。
A.教学目的
B.课的具体任务
C.学科特点
D.教学内容
5、 课程表的安排应遵循的原则是(  )。
A.整体性原则
B.可操作性原则
C.迁移性原则
D.合理性原则
E.生理适宜原则

不定项选择
6、主张以学生的兴趣和爱好、动机和需要、能力和态度为基础来编制课程的有( )。{Page}


7、高中课程设置应该遵循的原则是(  )。
A.发展性 
B.时代性
C.基础性 
D.选择性
E.自主性
8、课程标准的基本构成成分有(  )。 {Page}


判断题
9、课程设计作为教育主管部门制定的有关学校教学教育工作的指导性文件,是组织学校活动的基本纲领和重要依据。(  )

简答题
10、简述教科书的作用。

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