中学教育学第六章课程第三节课程设计章节练习(2)
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单选题
1、制订课程计划的首要问题是 ( )
学科设置
学年编制
课时分配
学生兴趣
A.学科设置
B.学年编制
C.课时分配
D.学生兴趣
2、 在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为( )。
A.杜威原理
B.泰勒原理
C.斯宾塞原理
D.赫尔巴特原理
3、制定课程计划的首要问题是( )。
A.学科设置
B.学年编制和学周安排
C.学科顺序
D.课时分配
4、编写教科书的直接依据是( )。 {Page}
多选题
5、课程设计是对课程各个方面做出规划和安排,在进行宏观设计时,应当解决的基本理念问题包括( )。
A.课程的价值
B.课程的根本目的
C.课程的主要任务
D.可运用的课程资源
E.课程的基本结构
6、教学计划在基本内容上主要是指( ){Page}
7、课程设计的方法大致有( )。
A.主观法
B.客观法
C.实验
D.经验法
E.活动分析法
不定项选择
8、主张把课程的重点放在现实社会问题、社会改造和社会活动计划上的是( )。{Page}
判断改错题
9、教科书是根据教学计划编写的。 ( )
10、 教学研究的步是设计研究方案。( )
1、制订课程计划的首要问题是 ( )
A.学科设置
B.学年编制
C.课时分配
D.学生兴趣
2、 在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为( )。
A.杜威原理
B.泰勒原理
C.斯宾塞原理
D.赫尔巴特原理
3、制定课程计划的首要问题是( )。
A.学科设置
B.学年编制和学周安排
C.学科顺序
D.课时分配
4、编写教科书的直接依据是( )。 {Page}
多选题
5、课程设计是对课程各个方面做出规划和安排,在进行宏观设计时,应当解决的基本理念问题包括( )。
A.课程的价值
B.课程的根本目的
C.课程的主要任务
D.可运用的课程资源
E.课程的基本结构
6、教学计划在基本内容上主要是指( ){Page}
7、课程设计的方法大致有( )。
A.主观法
B.客观法
C.实验
D.经验法
E.活动分析法
不定项选择
8、主张把课程的重点放在现实社会问题、社会改造和社会活动计划上的是( )。{Page}
判断改错题
9、教科书是根据教学计划编写的。 ( )
10、 教学研究的步是设计研究方案。( )
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