中学教育心理学第二章中学生的心理发展与教育节中学生的心理发展概述章节练习(1)
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单选题
1、已有研究表明,儿童口头语言发展的关键期一般在 ( )
A.2岁
B.4岁
C.5岁以前
D.1~3岁
2、青年初期是世界观( )。
A.形成时期
B.初步形成时期
C.初步成熟时期
D.成熟时期
3、 生理自我在几岁左右基本成熟?( )
A.1岁
B.3岁
C.5岁
D.7岁
4、我国心理学家将个体的心理发展划分为( )。
A.八个阶段
B.七个阶段
C.六个阶段
D.五个阶段
多选题
5、根据特殊儿童教育的目的和任务,可将特殊儿童教育应当贯彻的主要原则归纳为( ){Page}
6、人脑对客观事物进行直接反映的心理现象是( )。
A.感觉
B.知觉
C.注意
D.思维
E.意识
7、心理发展的不平衡性体现在( )。
A.个体不同系统在发展速度上的不同
B.个体不同系统在发展的起止时间上的不同
C.个体不同系统在到达成熟时期上的不同
D.个体不同系统在发展优势领域的不同
E.同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
是非判断题
8、心理是人脑的机能,是人脑对内在心理活动的反应。( )
9、学习准备是一个报考的发展过程,主要是指横向的维度。( )
名词解释
10、关键期
1、已有研究表明,儿童口头语言发展的关键期一般在 ( )
A.2岁
B.4岁
C.5岁以前
D.1~3岁
2、青年初期是世界观( )。
A.形成时期
B.初步形成时期
C.初步成熟时期
D.成熟时期
3、 生理自我在几岁左右基本成熟?( )
A.1岁
B.3岁
C.5岁
D.7岁
4、我国心理学家将个体的心理发展划分为( )。
A.八个阶段
B.七个阶段
C.六个阶段
D.五个阶段
多选题
5、根据特殊儿童教育的目的和任务,可将特殊儿童教育应当贯彻的主要原则归纳为( ){Page}
6、人脑对客观事物进行直接反映的心理现象是( )。
A.感觉
B.知觉
C.注意
D.思维
E.意识
7、心理发展的不平衡性体现在( )。
A.个体不同系统在发展速度上的不同
B.个体不同系统在发展的起止时间上的不同
C.个体不同系统在到达成熟时期上的不同
D.个体不同系统在发展优势领域的不同
E.同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
是非判断题
8、心理是人脑的机能,是人脑对内在心理活动的反应。( )
9、学习准备是一个报考的发展过程,主要是指横向的维度。( )
名词解释
10、关键期
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