11、根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题，这一特征表明儿童认知水平处于（　　）。
A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段
12、心理学家的研究表明，小学生一般达到了（　　）。
A．前运算阶段
B．感知运动阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段
13、皮亚杰提出的认知发展四个阶段由低向高的发展顺序是（　　）。
A．不可改变的
B．可以跳跃的
C．因人而异的
D．可人为改变的
14、皮亚杰认为，7至11岁的儿童认知发展处于（　　） {Page}


15、个人的认知结构在内容和组织方面的特征称为（　　） {Page}
 

双选题
16、下面观点属于皮亚杰的是（　　）。
A．影响心理发展的因素主要有成熟、物理环境、社会环境和平衡四个方面
B．支配儿童心理发展的因素是成熟与学习，成熟是儿童发展的主要动力
C．认知发展可分为感知运动、前运算、具体运算和形成运算四个阶段
D．只有走在发展前面的教学，才是好的教学

17、学生间认知方式差异主要表现在（　　）。
A．场独立与场依存
B．自我型与开放型
C．沉思型与冲动型
D．安静型与兴奋型
E．辐合型与发散型
18、布鲁纳提出儿童思维发展的三个阶段是 （　　）
A．动作性的阶段
B．印象性的阶段
C．思维性的阶段
D．象征性的阶段
E．前思维阶段
19、智力三元论认为智力的构成是（　　）{Page}


判断题
20、具有不同认知方式的学生，可以获得相同的认知质量。