中学教育心理学第三章学习的基本理论节学习的实质与类型章节练习(5)
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单选题
1、“学生学会点头敬礼,学会课堂常规”属于加涅学习分类中的( ){Page}
2、学习的主体因素是指( )。
A.学生
B.教师
C.教学手段
D.教学环境
3、一个人的对人、对己、对事、对物的态度是( )。
A.与生俱来的
B.在先天因素基础上形成的
C.是实践锻炼的结果
D.通过学习而形成的
4、依据学习内容的不同划分标准,一般可以把学习分为哪三类?( )。
A.知识学习、意义学习和命题学习
B.意义学习、发现学习和机械学习
C.命题学习、接受学习和发现学习
D.技能学习、知识学习和社会规范学习
5、一个人的对人、对已、对事、对物的态度是( )。
A.与生俱来的
B.在先天因素基础上形成的
C.是实践锻炼的结果
D.通过学习而形成的
6、将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系,这种学习属于( )。
A.发现学习
B.接受学习
C.顿悟学习
D.意义学习
7、当今,学习(行为)目标之父是 ( )
A.珍妮特•沃斯
B.布鲁纳
C.泰勒
D.布鲁姆
8、 根据学习的定义,下列属于学习的现象是( )。
A.吃了酸的食物流唾液
B.望梅止渴
C.蜘蛛织网
D.儿童模仿电影中人物的行为
9、在加涅的学习层次分类中,学习水平的是( )。
A.信号学习
B.连锁学习
C.辨别学习
D.解决问题学习
多选题
10、学生学习的内容有( )。{Page}
1、“学生学会点头敬礼,学会课堂常规”属于加涅学习分类中的( ){Page}
2、学习的主体因素是指( )。
A.学生
B.教师
C.教学手段
D.教学环境
3、一个人的对人、对己、对事、对物的态度是( )。
A.与生俱来的
B.在先天因素基础上形成的
C.是实践锻炼的结果
D.通过学习而形成的
4、依据学习内容的不同划分标准,一般可以把学习分为哪三类?( )。
A.知识学习、意义学习和命题学习
B.意义学习、发现学习和机械学习
C.命题学习、接受学习和发现学习
D.技能学习、知识学习和社会规范学习
5、一个人的对人、对已、对事、对物的态度是( )。
A.与生俱来的
B.在先天因素基础上形成的
C.是实践锻炼的结果
D.通过学习而形成的
6、将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系,这种学习属于( )。
A.发现学习
B.接受学习
C.顿悟学习
D.意义学习
7、当今,学习(行为)目标之父是 ( )
A.珍妮特•沃斯
B.布鲁纳
C.泰勒
D.布鲁姆
8、 根据学习的定义,下列属于学习的现象是( )。
A.吃了酸的食物流唾液
B.望梅止渴
C.蜘蛛织网
D.儿童模仿电影中人物的行为
9、在加涅的学习层次分类中,学习水平的是( )。
A.信号学习
B.连锁学习
C.辨别学习
D.解决问题学习
多选题
10、学生学习的内容有( )。{Page}
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