中学教育心理学第五章学习的迁移第二节学习迁移的基本理论章节练习(2)
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单选题
1、心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是( ){Page}
2、贾德提出的迁移理论是 ( )
A.形式训练说
B.共同要素说
C.概括化理论
D.关系理论
3、迁移的形式训练说的心理学基础是( )。 {Page}
4、经验类化说强调以下哪种因素在学习迁移中的作用?( )
A.心理官能的发展
B.两种任务的共同要素
C.概括化的原理
D.对各要素间整体关系的理解
5、经验类化说强调以下哪种因素在学习迁移中的作用? ( )
心理官能的发展
两种任务的共同要素
概括化的原理
对各要素间整体关系的理解
A.心理官能的发展
B.两种任务的共同要素
C.概括化的原
D.对各要素间整体关系的理解
6、迁移的形式训练说的心理学基础是 ( )
A.官能心理学
B.人本主义
C.行为主义
D.认知心理学
7、早的有关学习迁移的一种代表性理论是( )。
A.形式训练迁移说
B.同化学习迁移说
C.经验类化迁移说
D.认知结构迁移说
多选题
8、共同要素说是由美国著名心理学家____在大量实验基础上共同提出的。( ) {Page}
不定项选择
9、相同要素说是在大量实验基础上,由美国著名心理学家( )共同提出的。{Page}
是非判断题
10、形式训练说是以行为主义心理学位依据的。( )
1、心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是( ){Page}
2、贾德提出的迁移理论是 ( )
A.形式训练说
B.共同要素说
C.概括化理论
D.关系理论
3、迁移的形式训练说的心理学基础是( )。 {Page}
4、经验类化说强调以下哪种因素在学习迁移中的作用?( )
A.心理官能的发展
B.两种任务的共同要素
C.概括化的原理
D.对各要素间整体关系的理解
5、经验类化说强调以下哪种因素在学习迁移中的作用? ( )
理
A.心理官能的发展
B.两种任务的共同要素
C.概括化的原
D.对各要素间整体关系的理解
6、迁移的形式训练说的心理学基础是 ( )
A.官能心理学
B.人本主义
C.行为主义
D.认知心理学
7、早的有关学习迁移的一种代表性理论是( )。
A.形式训练迁移说
B.同化学习迁移说
C.经验类化迁移说
D.认知结构迁移说
多选题
8、共同要素说是由美国著名心理学家____在大量实验基础上共同提出的。( ) {Page}
不定项选择
9、相同要素说是在大量实验基础上,由美国著名心理学家( )共同提出的。{Page}
是非判断题
10、形式训练说是以行为主义心理学位依据的。( )
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